坚韧不拔我中考作文 坚韧不拔的我【中考作文】 坚韧不拔的我 海南一考生 我圆圆的脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛， 鼻梁上架着一副金丝边眼镜，一副文娴静静的样子， 别认为我是一个娇气的女生，我却有一种坚韧不拔的质量。什么，你不信？那让我给你讲一个故事吧！到时候保证你心悦诚服。 昨年夏季，天气闷热得很。 太阳把大地烤得滚烫滚烫的，火烧火燎的 风令人感觉窒息，甚至连蝉也在树上拼死的叫着： “热死了，热死了。〞 “我们去游泳吧！〞爸爸拍着我的肩膀，建议道。“真的？〞我诧异的问道，快乐得一蹦三尺高，“那我们快走吧！〞 到了游泳馆，我套上救生圈。爸爸一跃，跳入了水中： “下来，我在下边接着你。〞这时我望着足有两米深的水，又有一些惧怕了：我不会游泳，万一淹到了怎么办？这时， 我看到池中几个六七岁的小朋友正在游泳。我不由诘问自己：几个小同学都能够做到的事，我为何不行 以？记得在春天运动会， 800 米赛跑中只有五个人跑完了全程， 我就在此中；上学期老师部署的累积素材的作业，一个学期事后检查，只有我一个人坚持了下来。 我为何不可以把在跑步和累积素材中培育的坚韧不拔的质量延长到游泳中来呢？我怎么能由于小小的游泳而退却呢？ 于是，我跳入了水中，活动了一下。爸爸让我先练习手和脚的协调换 __根源网络整理，仅作为学习参照 1 / 3 坚韧不拔我中考作文 作，我上身 在游泳池 上，两臂向前挺直，臂下 着划板，双手 抓住划板，没 多 ，我已运用自如了。接着，我便学 划水，我开始 着自己独自游， 两腿 空，身子就猛得一歪，沉入水中，“咕 咕 〞几口水灌 了嘴里，鼻子也 得 受极了。我要退 ，但又 想到了自己的座右 ： 持就是 利。 ， 持下去，我 自己鼓着 儿。爸爸教 了我一些技巧，我按爸爸教的方法 ，先把手高高 起，伸得笔挺，而后深深地吸一口气，向前一 ，一 扎 水里，划出了一道弧形，接着两手一伸，双腿使劲拍取水面，身体便迅速向前移 ⋯⋯ 我 于学会游泳了！ 你 我了吧！ 就是 持不懈的我。 假如你也是一个 持不懈的 人，就快来找我吧！ 得分点解 ： 是一篇立意正确，构想 ，思路清楚的 叙文。小作者 扣文章中心睁开表达，通 生活中一件比 典型的拥有代表性的小事——学游泳，凸 了“ 持不懈的我〞，突出了文章中心。 小作者在布局和构想上可 匠心独运。 文章一开 ，小作者先 行自 我描绘，看似一位娴静 气的女生；而后小作者文笔一 ，通 写学 游泳一件小事，勾画出“我〞 持不懈的品 ， 者留下想象的空 ； 最后，小作者用一句“ 就是 持不懈的我〞 全文。 ，文章形 成前后 比，首尾呼 ， 构完好，主 突出。 作者在 言运用方面特别 朴，流 自然， 近生活。文章在集中描 __根源网络整理，仅作为学习参照 2 / 3 坚韧不拔我中考作文 写学游泳的过程时，经过一笔简短的插叙——回想自己 800 米赛跑 和累积素材，不单使内容丰盈饱满，并且还突出了“我〞坚韧不拔的品 质，堪称两全其美。 __根源网络整理，仅作为学习参照 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/69fbb0f501d8ce2f0066f5335a8102d277a2613b.html