歌剧艺术 《歌剧艺术》选自人民音乐出版社高中音乐鉴赏第三十二节 师：同学们大家好！请看大屏幕上的图片，这个人你们认识吗？ 师：我听到有同学说是“白毛女”，是的，她的名字是喜儿，本来她是一位活泼开朗的小姑娘，跟你们差不多大，但当时由于封建地主阶级的压迫，喜儿为活命被迫躲进山洞，长了一头白发。在我们音乐中，有一首歌是《扎红头绳》，唱的就是喜儿的活泼开朗，我们一起来看两段视频，这两段视频都是《扎红头绳》，大家来欣赏一下他们的表现形式有什么不同？ 师：好，看完了。谁来说说这两段视频的区别？请你。 师：那你能说出他们各属于什么体裁吗？ 师：对，第一段是歌剧的形式，第二段是舞剧的形式。大家觉得是先有了舞剧《白毛女》还是先有歌剧《白毛女》呢？ 师：好，实际上歌剧《白毛女》是1945年诞生的，它是中国第一部新歌剧，而舞剧版的是于1972年根据歌剧改编而成的。歌剧《白毛女》不仅旋律经典，而且为后来的歌剧发展奠定了坚实的基础。今天我们就来了解一下中国的新歌剧。（板书题目） 师：这里的“新歌剧”主要是与我国的传统戏剧相对而言的，主要是指“五四”时期之后的剧目，它既借鉴了西洋歌剧的创作经验，又继承和发扬了我国戏曲音乐创作的优良传统。比较经典的有《江姐》、《刘胡兰》、《伤逝》，还有我们今天要着重学习的《小二黑结婚》和《洪湖赤卫队》等等。我们首先来了解一下《小二黑结婚》，大家快速阅读一下课本中的剧情介绍。（板书） 师：这里面最有名的一个唱段就是《清粼粼的水来蓝莹莹的天》，我们先来体会一下歌曲里唱了什么？表达了主人公怎样的心情？ 师：谁来回答一下这两个问题？你来吧。 师：嗯，说得不错，你们看那个时候谈个恋爱多不容易啊。歌曲可以分为三个部分，先给我们说明了小芹出来洗衣服的原因，是什么啊？前晌也等，后晌也盼，站也站不定，坐也坐不安。然后回忆他们的羞涩时光，人多眼杂我没敢靠前。最后一段唱了小芹做的美梦，梦见了二黑哥你当了模范。虽然我们只是听的音频，但是仿佛这样的一个小姑娘就映入眼帘一样，这就是歌剧唱段的魅力。它的旋律是根据不同人物的性格量身打造的，通过旋律的波澜起伏，把故事情节的变化表现得惟妙惟肖、细致入微。下面我们来看看歌剧演员是如何表现的。 师：怎么样？所以当一个好的歌剧演员特别不容易，不仅会唱，还得会演。接下来我们再来了解一部歌剧——《洪湖赤卫队》，大家一定特别熟悉《洪湖水，浪打浪》吧？这就是《洪湖赤卫队》的选段之一。我们今天再来欣赏其中的一首男生合唱《这一仗打得真漂亮》。 师：这段歌曲带给你怎样的感受呢？你来说说。 师：你感受到了赤卫队员们高兴的心情，你是从哪些方面感受到的呢？ 师：歌词特别风趣、幽默，而且有好几处“哈哈哈”的笑声。你有补充？ 师：嗯，伴奏乐器中使用了木鱼、木琴、三角铁等非常清脆的声音，也增加了歌曲的快乐气氛。歌曲中采用了怎样的演唱形式呢？你说。 师：独唱、合唱都有，还有对唱，大家有没有注意到这首歌曲的曲调和歌词的演唱特点呢？我们再来欣赏一遍歌剧的选段，大家思考一下：歌曲的曲调和歌词有怎样的演唱特点？ 师：很多同学都听出来了，歌曲里面使用了湖南方言进行演唱，它的音乐也十分具有湖南音乐特色。而刚才那首《清粼粼的水来蓝莹莹的天》的旋律主要采用了山西地方民歌的特色。这也说明了我们中国新歌剧的一个特点，它借鉴了西方歌剧的创作经验，但摒弃了西方歌曲的美声演唱方式，而是具有我们自己的民族特色。 师：接下来我们来做一个超级模仿秀的小游戏。我们男生分成两组，女生分成两组，女生就负责表演小芹，注意小芹那种含蓄的风格和旋律演唱风格，如果觉得难度太大，可以派代表、或者双簧的形式，都行；男生负责表演赤卫队员们，注意他们欢快、自豪的心情，除了唱、演，还可以用一些打击乐器增加气氛。好，现在给大家10分钟的时间练习。 师：好，同学们，刚才看到大家都准备的差不多了，我们先请男生一组来展示一下！ 师：我们这位男生的表情模仿的太生动了，鼓掌！女生的代表也来展示一下！ 师：我们班的女声丝毫不比男生逊色！尤其是唱的特别有山西民歌的味道！ 师：好，同学们，我们听了歌剧，也演了歌剧，现在谁来说说你对歌剧有什么新的认识呢？你来说。 师：你觉得歌剧并不是你想象中的那么遥远，很好，还有吗？哦，你觉得比戏剧欣赏起来更容易一些！同学们，我们中国的新歌剧更加贴近我们的生活，讲述的是经典的故事，唱的也是耳熟的旋律，希望大家在课后能够完整地观看一部中国新歌剧，并把你自己的感受记录下来。今天的课就上到这里，下课！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a6b350f27175a417866fb84ae45c3b3566ecdd34.html