音乐《学做解放军》 活动目标： 1、引导幼儿创编解放军战士的不同的动作。 2、通过“学做解放军”的活动，激发幼儿热爱解放军的情感。活动准备：音乐。 活动过程： 一、开始部分。练声：《小鸟醒来了》、《蝴蝶》 律动：《模仿操》、《头发 、肩膀、膝盖、脚》、《这是小兵》 二、教师带领幼儿复习巩固歌曲歌词及旋律。 1、教师：小朋友们好，你们还记得我们上一节课学习了一首有关解放军的歌曲吗?还 记得是什么歌了吗?歌曲里面唱了些什么呢? (引导幼儿回忆歌曲名称和歌曲内容。) 2、教师带领幼儿集体演唱歌曲。 3、教师弹奏歌曲旋律，引导幼儿随着音乐合拍学做解放军精神饱满地走步。 三、教师带领幼儿创编动作。 1、教师：小朋友们，现在我们一起来学一学解放军叔叔的本领吧，大家一起把动作做 出来。 2、教师带领幼儿学习动作。 第一段歌曲： 1-2小节：两脚左右分开，重心先向右移，做敲锣动作两次。再向左做同样动作。 3-4小节：右脚向右踏一步，重心移向右肢，挺胸抬头，做吹嗽状。 5-6小节：右脚起踏四步，两臂自然摆。 7-8小节：立下，右手敬礼。 9-10小节：右脚向右前方踏一步，重心移到右脚，做吹嗽叭状。 11-12小节：手的动作同9-10小节，但转向左前方吹喇叭。 13-14小节：左脚起踏四步，两臂自然摆。 15-16小节：左脚跟向左前方点地，同时两臂在胸前伸出，两手翘起大拇指。 第二段歌曲： 1-2小节：向左、右转身。 3-4小节：左脚起踏四步，两臂自然摆动。 5-6小节：左脚向左侧踏一步，两臂胸前屈肘，手心向里，移动身体重心两次，先左后 右。第二次左脚并上。 7-8小节：右脚向前方跨一小步，重心在右脚上，同时右手右斜上举，手心向下。 9-12小节：同第一段的9-12小节动作。 13-14小节：两手做握枪状，原地踏步。 15-16小节：左脚向前跨一步，重心移到左脚上，右脚尖虚点地，同时两臂身体前面交 叉向上打开成两臂斜上举，手心相对，头仰起。 3、教师指导幼儿听歌曲做动作，重点练习在每句开始时更换动作。 4、幼儿听歌曲，完整地做动作，要求幼儿的动作合拍、有力。 四、请幼儿进行表演 教师：现在老师弹琴，请小朋友们进行表演，看看谁表演的好。 表扬并鼓励表演得好的幼儿。 反思与小结：通过本次音乐活动幼儿能创编解放军战士的不同的动作，喜欢解放军的音乐节奏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6acda175322b3169a45177232f60ddccda38e617.html