大学生的失范行为案例评析-----教育社会学的视觉 摘要：从古到今，教育一直贯穿其中，在社会中发挥着巨大的作用。我们都是在孔融让梨等蒙学故事中成长的孩子，然而长大后有许多人不懂的谦让、无私，在乘坐火车和公共汽车时，会疯也似地争抢座位，无私旁人的存在，甚至连老人和小孩都不让。他们以个人为中心，只重视自己的利益。从他们的言行中，人们根本无法相信，这是一群在孔孟思想中长大的孩子。 关键词：失范 行为 伦理道德 正文：强让、无私、诚实、勤劳都是中国的传统美德。那些都是美好动人的品性德行，几千年来围绕着这些品德德行又有多么美好的动人故事。学校、家庭和社会在“德育”的问题上不敢有丝毫的懈怠，这些美好的故事打从小孩进幼儿园的那天起就萦绕在他们的耳朵旁，学校和家长都希望孩子能够耳濡目染，从中学到一些做人的道理。然而现实总是无情的告诉我们：许多美好的的品德并没有因为我们的道德教育和以耳濡目染的方式把那些美好的品德铭刻在孩子的心灵中去。相反，我们越对孩子说教，随着他们的长大，就越加快速的烟消云散，他们的行为和言语与学校家庭给他们的人性预设南辕北辙。他们的那些失范行为越来越让人感到吃惊。他们多数以实现自己的价值为核心，忽视了社会价值，把社会和国家放在次要地位，社会责任感越来越淡化，只想一味的索取而不知奉献。进而其行为也是失范的！以下就是几个例子 案例一：大学生在社会中的失范行为 我清明放假回了家，来学校的时候坐火车，其中有两节车厢都是到内江的，车内的人差不都是师院的学生。一下火车，一出火车站，来到等公交车的地方，由于刚下火车的人很多，公交车偏少。所以当一辆207路公交车来了的时候，马路上的人还没等车停稳就像蜂一样的涌向那扇窄窄的车门，最前面的两个人被车门卡住了，谁也不退让，并为此大吵起来，人们最终上了车，走了。接着又来了一辆，这一次，很多学生都是不顾自己的生命安全横穿马路，在路对面就把车给劫持了。 评析：在那样的一个特殊环境中，有多少人会觉得抢车、抢座位的行为是不文明的呢？是一种失范行为呢？几乎没有吧！学校不是这样教我们的！现在都提倡文明乘车，可他们的这种失范行为是文明吗？显然不是。这是为什么呢？这些堂堂的大学生接受的是高等教育，可是他们那样的行为是高素质应该具有的素质吗？他们所学的与他们的行为大相径庭！这些大学生在平时的生活中大多温良谦虚，甚至有时见到老弱病残还会主动让座。这是什么原因呢？是什么原因促使他们去抢车抢座位呢？现代社会的竞争非常激烈，包括在学校竞争也是非常大的。因此在很多地方，人们总是在潜意识中总是让自己处于竞争中。他们缺乏安全感，很多人无法从容的应对周围的竞争。因此选择争抢来获得安全感，“争”和“抢”因此成为一种生存方式。有的人本来想遵守秩序，但当看到不守秩序的人得到好处，往往容易失去平衡，无法容忍“别人有的我没有”，从而放弃自己的礼貌和谦让，也加入到争抢的行列中。让不遵守秩序成为一种潜在的共识。这就是社会心理学上讲的从众心理：在群体的影响和压力下，个体放弃自己的想法而采取与大多数人相一致的行为，这是一种随大流的行为。对于抢车抢座位来说就是一种失范行为。这是学生在社会中的失范行为，这是一种错误的行为，是应该受到批评的。现在都提倡和构建和谐文明的社会。如果不去改正这种失范行为的话，社会将变得怎样呢？社会应该会乱套了吧！我们应该以集体和社会为中心，把个人利益放在次要的地位，树立正确的人生观、价值观、世界观。调整好自己的心态，努力扮演好自己的角色，认识不同角色之间的关系。不同角色之间要相互沟通和理解。大学生应该以身作则，做好自己该做的事，做好带头作用，让这种示范行为彻底消失！ 案例二：在学校中的失范行为 有一次进行的普通话水平测试中有两名大四的学生因考试作弊而被开除了。这是一件很让人惋惜的事。就为了考普通话获得一个证书就把自己的一生给毁了，他们这种作弊行为不但没有给他们赢得什么，反而让他们丧失自己应该获得的学位证书，偷鸡不成倒舍把米 评析：考试对于我们来说并不陌生，我们从小到大都在考试。然而作弊一词好像都陪伴在考试身边不离不弃！以前的小学、初中、高中的那些作弊都是偷偷摸摸的，传小纸条，用手机，或者去看别人的答案，生怕被老师给逮到！可是到了大学却不是这样的。有的人平时不努力，在期末的时候又不好好复习和准备考试，所以期末考试的时候就以作弊的形式蒙混过关，各种欺骗手段也是五花八门的：有的人把资料缩小，缩小到必须要用放大镜才能看得清楚的地步。有一次，我们在路上就捡到了一张，那个字真的太小了，根本就看不清楚！我还真佩服那个人的视力，简直太好了。有的直接用笔把资料写在桌子上，因此课桌文化出现了。学生作弊行为是一种不诚实的行为，是一种失范行为。他们的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为。这也让辛辛苦苦供他们读书的父母心寒啊！大学生考试作弊成风，这是为什么？ 1、社会：现在正处于社会转型期，社会导向的模糊和新的伦理道德建设的相对软弱，造成整个社会的道德失范，从计划经济向市场经济转型，是一场深刻的革命，计划经济下的许多价值观念、道德观念被推翻，而新的观念则没有建立起来，法制建设也没能跟上改革的步伐。在这种情况下，个人主义、自由主义、拜金主义、享乐主义等腐朽的东西更容易侵蚀青少年的心灵。社会竞争加大，迫使学生为那各种证书而在考场上作弊，考出好成绩，拿到奖学金，为以后找工作提供一个有利条件，同时也壮大自己的底气。 2、家庭：父母望子成龙、望女成凤的心情，我们都能理解，但这也给学生一种无名的压力，有些父母直接给孩子说必须给我拿奖学金回来，这样他们的脸上才有面子。因此不断地给学生施加压力，为了不辜负家长的期望，因此很多学生在考试中作弊，从而获得奖学金来满足父母的期望，同时也使自己的虚荣心得到满足 案例三：在家庭中的失范行为 网上经常出现大学生杀母弑父的新闻。2010年6月网上出现了一篇中山市女大学生杀死双亲后肢解煮尸的新闻，她称是为其解脱痛苦，看到纸条消息大家都震惊了，都沸腾了。一个弱小女子居然杀死自己的亲生父母，这是一个令人发指的事。事情是这样的：那个女生的父母经常吵架，他的父亲得了脑血栓，不仅不 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b52f3aadd3383c4bb4cd230.html