带班过程中的小妙招幼儿园教师教学随笔 带班过程中的小妙招幼儿园教师教学随笔 幼儿园的事情是繁琐的，但是我很享受与孩子在一起的每一天，看着他们每天都有不一样的进步，作为老师感到特别欣慰及快乐！ 其实，大家都了解，幼儿园老师遇到孩子不听话的时候，是挺烦心的，下面为来分享这些年在带班当中我的做法： 一、当孩子真的不乖的时候，首先我会深呼吸，调节自己的心态，接着要观察及分析这孩子是出于什么情况才会做出的行为，如果是因为某些争吵的小事，我会让他们自己解决，解决不好的话，这时候为便过去好好教育了。 二、老师不要大声与幼儿说话，因为你怎么说话，孩子便是怎么说话的，你是孩子直接模仿的对象，所以当你要生气的时候，请多为幼儿考虑，轻声说：“你了解你做错了什么吗？〞孩子肯定会立刻明白原来老师生气了，自己做错事了，这时候你就好好与他讲道理，我一般是以故事的形式教育他，通过这个故事，孩子们就会觉得我不能像故事里的某某学习，要改掉这个坏习惯，这样的教育就会起到一个很好的作用。 三、当孩子在课堂上开小差，不能认真听课的时候； 我是这么做的，班上的孩子都了解，当我用眼睛看着你，不出声的时候，该宝宝就要注意了，老师已经关注到你，提示你要专心了，当我盯着他们的时候，大家都不敢在出声了，这样的方法既让幼儿自觉、又省了老师大声批判孩子的这么一个好方法，我们班的孩子是很熟悉我的做法的，所以一般在课堂上，孩子的注意力是很集中的，在言语倾听方面，更是表现得很好，他们很喜欢倾听录音里的声音，只要孩子养成了专注的习惯，那么在开展一日活动的时候，老师就会感到很轻松了。 四、多表扬、鼓舞孩子； 在组织任何活动的时候，我是一点都不吝啬我的鼓舞的，在孩子表现好的时候，认真的时候等等我都会及时表扬他们，引导孩子看到别人的优点，并通过儿歌的形式当着大家的面前表扬他，并给表现好的孩子发礼物〔贴贴或者小玩意〕等等，孩子们每天都很期待我的表扬和鼓舞，我还告诉他们，只有表现好了，学期末老师会给你们发多一张奖状哦，到时候评比栏上面的贴贴如果多的话，就可以兑换你们想要的礼物哦，所以你们要加油哦，这样的语句激发了很多不爱表现的幼儿，在课堂方面许多孩子都表现的更加专注、听话了。 五、多跟淘气的孩子沟通； 每个班上都会一个或几个淘气、好动，不听话的孩子，当你遇到这样的孩子的时候，你们是怎么做的呢？我是这么做的，好动的孩子其实是很关注老师是否关注他的，通过他的好动，吸引你的注意力，所以你要多表扬他，多请他起来答复下列问题，多让他当小班长等等，用鼓舞的言语与他啊交流，蹲下来一个拥抱、一个温柔的抚摸、一句亲切的话语，都会使他感到爱的真谛，感到老师对他是很关注的，他会渐渐的变好、变乖的， 所以淘气的孩子不恐怖，你要有方法。 六、平常的常规； 幼儿园的老师其实是很爱唠叨的，每个环节都要重复规则和要求，因为孩子的记性是靠老师循环的提示，每个环节的组织都要融入儿歌，多用儿歌的形式，影响教育幼儿，这样孩子在游戏儿歌的过程中简单记住。不过老师要也要多用丰富、形象的、夸张的肢体动作，影响每一个幼儿，这样孩子才会深深的喜欢你，听你的话。 最后，给大家分享一本好书—（牵一只蜗牛去散步）。这本书给我的感想是：教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，和孩子一起走过他的青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。 孩子的眼光是率真的； 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6bff6bd07f1cfad6195f312b3169a4517723e56f.html