幼儿园大班仿编《《听雨》(二)》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

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幼儿园大班仿编《《听雨》（二）》优质课公开课教案比赛讲

课获奖教案

一、活动目标1.初步学习仿编散文，并通过说说、画画、敲敲等表达自己的发现。

2.体验仿编活动的快乐。

二、活动准备1.课前准备：熟悉散文2.雨伞、塑料盆、铁桶若干，沙锤、碰铃、三角铁、园舞板若干。

3.粉红、绿、黄色彩纸若干、绘画材料人手一份。

三、指导要点1. 活动重点：仿编散文并通过多种方式进行表达。 2.活动难点：根据雨滴"唱歌"句式进行仿编3.指导要点：多欣赏散文中雨滴"唱歌"的四句，了解其写作结构，启发幼儿结合生活经验大胆想象。

四、活动过程1.随配音散文自然地、有感情地朗读。 2欣赏雨滴唱歌的四个句子。（1）教师带领幼儿念一念。

（2）体会和讨论四个句句有什么特点。（教师帮助幼儿归纳）教师小结：这四句读起来有节奏、押韵，每一句前面都有象声词，"那是小雨"在每一句中都有重复。（3）引导幼儿熟悉它的句式。 ×，×，×，那是小雨跟谁在干什么。 2.仿编诗歌。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6c0af1452e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e293.html

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