个人项目管理总结报告 时光荏苒，短短一个学期很快就要过去了，回首过去的一个学期，内心不禁感慨万千。从开学学习项目管理这门课程到现在课程即将结束，总的来说这段时间过的忙碌，充实而快乐。这个学期的课程、每一项任务、每一次小组活动都一幕幕的在眼前闪过。在柳老师的关怀和指导下，在同学们的互相关爱与工作配合下，我们把每次任务当成真实的项目来做，我从中获益匪浅，在实践和学习中，努力，进步，成长。以下是我个人就本学期的项目管理总结报告。 很开心可以上这门课程，柳老师在教我们课本上的理论知识的同时还以生动的方式让我们真正的懂得项目管理这门课程的真正意义。 一、成立项目组 课程一开始的时候老师便用扑克牌决定了我们的小组成员，其实从一开始老师就给我们上了重要的一科，成立项目组。成立项目组是项目能否成功的第一要素，没有项目组，项目管理就无从谈起。成立项目组一般包括以下几个方面：项目背景，目标，领导组，执行组，时间表等。项目组背景与目标比较容易确定，但是领导组与执行组的成立，就要考验项目组的智慧了。 虽然大家做同学已将近3年，但是与很大一部分同学都只是打打招呼而已，甚至有的见面连招呼都不打。所以这样的分组与以后在社会上将要面临的极为相似，同时也很好的促进了同学之间的联系。于是在成立了小组之后，我们立即建立了一个只有我们组员的QQ群。以便于大家 二、项目的完成与总结 项目管理主要有五大过程：项目启动，项目计划，项目实施，项目控制，项目收尾。项目启动工作有两层含义：一是正是识别并启动一个新项目；二是确定原有项目是否可以进入下一个阶段。项目的启动阶段通常有以下几个方面的工作：项目识别与构思，机会研究，初步可行性研究，详细可行性研究，项目评估。项目计划是项目组织根据项目目标的规定，对项目实施工作进行的各项活动作出的系统的任务安排。它是一份用来协调各方面的计划，用以指导项目团队组织，实施，执行和控制的文件。项目计划是项目管理各项活动的行为准则与衡量基准，是开展项目管理活动的前提。项目管理计划编制完成之后，就需要实施该计划。在项目执行过程中，不仅要按照项目管理计划统一实施项目活动，而且还需要协调人和其他资源。二在羡慕执行过程中，往往会有种种原因使项目不能按照原计划轨道进行，从而出现偏差，这就需要对项目各过程进行控制。当项目的所有目标工作均已经完成，或者虽未完成，但由于某种原因必须终止时，项目就进入了收尾阶段。 1、小组项目 老师规定一个学期要至少有五次小组活动。我们都分别去了： （1）新建设影院的丽水堂喝东西，聊天，玩牌，发现大家其实都非常好玩，后悔没有早点玩在一起； （2）去吃好伦哥，吃自助餐的优势就是不用不好意思，大家可以尽情的吃，就这样我们说说笑笑，吃吃喝喝了一整个下午； （3）去民族村的泼水节，虽然有的人已经去过很多次了，但是他还是非常愿意的和我们一起行动，为我们充当导游，详细的告诉了我们去后的后果，应该怎么防备，虽然最后还是被泼的很惨； （4）去吃巴西烤肉，上次吃自助餐的经验告诉我们要饿的爬着进去，然后 再撑的爬着出来。饿了很多顿后，我们去正义坊寻找到巴西烤肉（为什么说寻找，因为有人带错路），最后终于满载而归。 （5）去看电影。新建设影院的活动吸引了我们，刷了工行卡，我们一起看了新上映的《速度与激情5》，很好的一部影片，建议看一下啦。 其实每次的小组活动，都进一步加深了彼此之间的了解，都会更喜欢彼此。大家从见面只是打个招呼，到现在成为很要好的朋友，了解彼此的喜好，性格，所以在以后老师布置的各任务中能够根据各人的优势分配其任务。大家性格投机，玩儿的开心，从而调动了大家的积极性，以及团队合作的兴趣。 就这样接到老师的第一个任务，“小组口号”。由于我们误解了老师团队合作，集体作业的要求和目的，所以，最后我们组仅以7分的成绩垫底。 郁闷的同时激励了我们的积极性。于是随后迎来了老师的第二个任务“小组pose秀”。我们讨论，商量，计划，排练了好久。终于，有付出就有回报，我们拼出的”WE ARE A TEAM”得到满分。虽然还有一个组也得了满分，但是他们为了统一着装花费了一大笔成本，而我们组却是零成本，所以在我们心中，我们组是真正的第一。当时喜悦的心情，真是难以用言语形容。成功的喜悦更加激励了我们的积极性，同时使我们更加团结。 终于迎来了最后一次任务，演一个“课堂剧”。接到这个任务时，我们格外的兴奋，抱着某种激情，我们开会讨论，商量着订了“全民乱讲——全球化”的剧本，并分配了角色。之后导演遍制订了计划，从演出前一个星期开始每天都要排练，哪一天对熟台词，哪一天要背熟，哪一天加动作，等等。当我们严格执行了任务之后发现其他小组都在赶工的时候，我们就优哉游哉的在一旁观看，借鉴其他组的，从而弥补我们的不足之处。所以到最后当其他小组连台词都背不熟时，我们却可以流利的说出粤语，日语，英语等语言。从来没有演过话剧 2、个人项目 《和陌生人说话》报告 其实我们的生活中，总会在经意不经意的时候与陌生人说话，但是通过与大家在课堂上的交流，使我明白了更好的与陌生人交流，沟通等等。“微笑”是最厉害的武器，不会有人会骂一个面带微笑的人。我们通过与陌生人交流来提高自信心，锻炼口才和处事的应变能力，从而为即将面临的答辩，各种面试，以及以后面对陌生的同事打下了很好的基础。 三、心得与体会 写到这里，突然心里有些不舍，觉得这个学期过的太短，觉得跟柳老师学到的太少，觉得开始有些羡慕跟着柳老师的学长学姐们。柳老师在课堂上还会渗透一些自己的个人经历，国外的一些轶事以及一些国际知名公司的案例，极大的丰富了我们的见识，开拓了我们的视野，也使我们更好地掌握了所学到的东西。我觉得，这才是真正意义上的课堂教学。所以再次感谢柳老师一个学期的耐心的教导。 当然在愉快的进行每次的小组活动以及积极的完成柳老师布置的各项任务的同时，我也学到了很多项目管理的知识。 项目管理是在项目活动中运用知识、技能、工具和技术，以满足和超过项目干系人对项目的需求和期望。 项目管理就是为了满足甚至超越项目涉及人员对项目的需求和期望而将理论知识、技能、工具和技巧应用到项目的活动中去。有效的项目管理是在规定用来实现具体目标和指标的时间内，对组织机构资源进行计划、引导和控制工作。 在项目实施的过程中，对项目成本进行有效的组织，实施，控制，跟踪分析和考察等管理活动，以达到强化经营管理，完善成本管理制度，提高成本核算水平，降低项目成本，实现目标利润，以最短的时间，最高的质量，最低的成本完成项目。 要相信团队合作才可能把项目做到最好。从整个项目的过程来看，团队合作中需要沟通、分工、协作和监督。只有做好这四项才算是一个好的合作团队。 要详细制定计划，并严格按照计划来执行。由于项目周期很短，因此计划就显得格外的重要，只有进行详细的计划，我们才有紧迫感，并要求自己抓紧时间完成当天的任务。 不知不觉中发现自己学到了那么多那么多，有的同学开玩笑说，三年了，上的最用心的就是这门课了，要是每门课都是这个老师上就好了。其实我也这么想的。通过这门课，我的经验更佳丰富了，各个能力都有了一定提高，但是我也感觉到了自己的诸多不足，比如我的沟通能力还有待提高，这或许不是一两天的问题，但是我会更加注意，并在以后的生活学习中，留心并提高沟通能力，多提出一些自己的想法。在以后即将面临的各个项目中，我要改变这种心态，以更加积极的热情去参与项目。 姓名：信佩琳 班级：财管08级1班 学号：200811512107 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6c183f267a563c1ec5da50e2524de518964bd381.html