中班绘画评语 在表现手法上更多样，表现力增强，特别是在兴趣上有了提高。 能较准确地把握形状的基本结构，理解形状符号的象征意义。 认识常见的固有色，说出 它们的名称。 喜欢用独特的绘画语言表达自己的想法和感觉。 学会运用图形组合方法，表现物体的基本部分和主要特征。 学会选择与物体相似的颜色，初步有目的的设色、配色。 在教师的引导下能围绕主题安排画面，能表现出物体的上下、左右位置。 孩子的参与表现分析如下： ：在绘画上比较有天赋，在参与社团活动的过程中，积极主动，表现欲望强，对作品有自己的思考和表现方式。例如在完成《母亲节贺卡》时，作品呈现色彩丰富，画面充实。 ：在外学习绘画，有一定的绘画功底，尤其是在线条的表现上以及颜色的搭配上有一定的经验基础，例如在油水分离《油菜花》作品的呈现上，油菜花表现生动形象，油水分离手法熟练。 ：在绘画上有自己独特的见解和方式，例如在表现《春天的大树》时，点彩的手法新颖独特，呈现效果特别。 ：这个孩子是中班下期参与到社团中来的，在绘画基础上较弱，但是这个孩子善于观察模仿，在观察模仿学习中逐渐放手表现，在绘画时也越来越大胆。 ：大志在绘画表现上色彩的运用和搭配上突出于其他孩子，而且善于对画面细节上的处理。在过程中，专注、坚持完成每一幅作品。 ：喜欢画画，但是面对生动的景物时孩子的固定思维强，比较拘谨，尤其是在表现油菜花时，绘画的油菜花是简笔画中常见的花朵，缺乏观察能力，以及画画当中表现的生命力。 ：粗枝大叶型，在社团活动中积极主动，敢于表现，但是总会出现将作品弄破的现象，在本学期的社团活动中的突出表现就是，在颜色的选择，画面的构图上有了一定的思考。 ：在绘画上很有天赋，每次活动，总能认真欣赏图片，或观察实物，能抓住老师讲解的要点和要求，在完成作品的过程中效率很高，作品质量高。 ：敢于表现，比较大胆，但是手法上较生疏单一，对画面的构图和色彩运用缺乏思考。 ：思维很灵活，在表现上大胆，对于作品的呈现有自己的思考，但是性格上较浮躁，总是开始很投入，最后时急于完成作品。 ：在绘画表现上色彩的运用和搭配上表现突出，而且总是善始善终。在过程中，专注、坚持完成每一幅作品。 ：喜欢画画，而且特别有耐心，但是在变现上比较拘谨，尤其是在表现彩虹雨时，有颜料滴流的画法上，不敢大胆。 ：敢于表现，比较大胆，但是手法上较生疏单一，对画面的构图和色彩运用缺乏思考。色彩感觉较弱。 ：较上学期的作品表现，是绘画进步很大。在表现上不急躁，同时有自己独立的理解和表现方式。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6c480cd0571810a6f524ccbff121dd36a32dc4d1.html