大班水墨画欣赏：有趣的墨点 一、活动目标： 1、体验墨点的艺术趣味，创作以“墨点”为主要造型元素的国画作品。 2、培养幼儿学习水墨画的兴趣和创新意识，发展幼儿的艺术想象力和创造力。 二、活动准备： 幻灯片 水墨工具 三、活动过程 （一）欣赏墨点 1、出示吴冠中的一系列画让幼儿观察 教师：老师带来了一张水墨画你们看看到了什么？ 教师：这些点有些形状有什么不一样？颜色有什么不一样？ 教师：这副画画的是什么？（脚印、石子路····） 教师: 这几张画都是用什么方法画的，（对，他们有一是有点组成的） （二）引出墨点 教师：用点做画是画画方法的一种。 1、感受墨点 课件展示墨点，感受点的丰富变化。 2、探索墨点： 教师现场示范画一个墨点，简单解说画法（如调墨、用水、运笔等）要点后，鼓励学生在自己的小宣纸上用较短的时间画出一个墨点。并讲解中锋点，侧锋点，及洒、甩等方法。 （三）幼儿练习操作 跟着老师的提示画出中锋点，侧锋点，及洒、甩等不同的点。 （四）讲评 1、教师把已画好的“墨点”进行创造作画 教师：老师画的这些墨点象什么？可以变成什么画？ 2、教师示范创造作画 想象墨点：出示几张画讲解墨点在画中的表示什么？ （五）幼儿再次作画 （六）讲评 【幼儿作品】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2d777e097a563c1ec5da50e2524de518964bd381.html