环境污染，我们的地球生病了 大班幼儿——美工区 设计意图：我们的生活水平提高了，人们购物，日常生活随意丢弃的费物品，如瓶子，熟料袋，电池都造成了环境的破坏。废弃的物品随处可见，我们做一次可再利用材料，美化环境，为环境减轻小小的负担，保护我们可爱的地球。 活动目的： 1.老师收集污染的图片，让幼儿们观看了解污染的重要性，增强自己的意识，自觉保护环境，维护好环境的花花草草。 2.能自觉的收集废旧材料。 3.学习利用废旧材料进行简单的小制作。 活动准备： 1.收集的干净塑料瓶，剪刀，双面胶，胶水，各种颜色的塑料袋子。 2.同时还收集了龙眼核，荔枝核，桃核等各种吃完的果子的核若干个，还有肥沃的黑泥土些许。 活动过程： 1.带幼儿在园外捡一些牛奶瓶，可乐瓶，筷子等遗弃的可利用制作玩具以及养植的物品。 2.边走边观察那些杂乱的垃圾，风起的时候叫孩子们看，那些垃圾漫天飞舞的飞起来了，给我们带来了什么危害。 引导幼儿你们喜欢这样的环境不呢？ 教师小结：乱糟糟的环境，扰乱了我们的情绪，我们不喜欢这样臭臭熏熏的空气。 幼儿讨论：为了我们的生活能有一个优美的环境，我们应该怎么做呢？ 幼儿小结：我们不乱丢垃圾，同时叫我们的伙伴父母更多人也这样做。 3.把所有准备好的材料拿到美工区，教师示范制作，把矿泉水瓶的上部分减掉，底部砸几个小孔，把泥土装入瓶并把果核种植在里面，浇水即可。接着让幼儿自己制作，弄好放入种植区。 学做小制作：各色各样的瓶子可以制作笔筒，并剪出不一样的装饰图片贴在瓶子的周围，这样一个笔筒就弄好了。最后让孩子自己讨论，自己动脑筋，发挥自己的想象。 思考与分析：教师示范不宜过多，一两个具有启发性的就行了，仅供幼儿参考，如孩子在制作过程中遇到困难，老师可以适当地指导。 总结：本次活动把种植与手工结合起来，意在锻炼孩子的动手和动脑能力，发展幼儿热爱大自然，保护环境，逐渐养成收集废弃物循环利用的知识。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2589558d8c9951e79b89680203d8ce2f016665a4.html