六年级下册音乐教案第4课舞蹈音乐天地花城版

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4 舞蹈音乐天地

教学目标

1. 了解舞曲及其常见的拍子形式;了解圆舞曲的音乐特点。 2. 欣赏管弦乐曲《溜冰圆舞曲》,能唱会并熟记第一圆舞曲A B主题;能划出第二圆舞曲主题A的旋律线;能听辨出第三圆舞曲主题A旋律的乐器家族;能听辨演奏第四圆舞曲的乐器音色。

3. 欣赏爱尔兰踢踏舞曲《王者之舞》,感受爱尔兰踢踏舞曲典型的音乐特点,并跳出爱尔兰踢踏舞的基本舞步。

4. 欣赏管弦乐曲《马刀舞曲》,能分别听辨出弦乐组、木管组和铜管组演奏的音乐片段,并模仿相应乐器演奏的姿势。 课时安排 1课时 教学重点

欣赏乐曲《溜冰圆舞曲》《王者之舞》《马刀舞曲》,了解舞曲的基本特点;学习爱尔兰踢踏舞的基本舞步。

教学难点:体验与理解音乐的感性特征与精神内涵。 教学过程:

一、欣赏《溜冰圆舞曲》

1、分别聆听第一、二、三、四圆舞曲

问:这几个主题给你怎样的感受?由哪一乐器家族演奏? 2、听赏结尾部分,是哪个主题的再现? 3、组织学生随音乐舞蹈。

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二、欣赏爱尔兰踢踏舞曲《王者之舞》 1、视频导入

1)播放爱尔兰踢踏舞曲《大河之舞》片段。

2)提问:这段舞蹈片段给你怎样的感受?你知道这是什么舞蹈吗? 2、视频欣赏

1)播放爱尔兰踢踏舞曲《王者之舞》

2)简介《王者之舞》,让学生基本了解传统爱尔兰踢踏舞的最大特点是动作

整齐划一,舞蹈时上身基本不动。 3、爱尔兰踢踏舞的基本动作 1)观看爱尔兰踢踏舞教学视频 2)练习动作

a)学习分解动作; b)分组进行练习、汇报; c)师生评价。

三、欣赏管弦乐曲《马刀舞曲》 1、听听、想想

1)聆听管弦乐曲《马刀舞曲》全曲,思考:全曲可以分成几个部分?

2)聆听第一部分主题,思考:第一部分主题给你怎样的感受? 3)欣赏第二部分主题,思考:第二部分主题与第一部分主题在情

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/6d39faf687254b35eefdc8d376eeaeaad1f3160f.html