幼儿园动物手工布料教案 一、教学目标 1. 能够听、说、认知6种动物的名称：小猫、小狗、小兔、小鸟、小鸭、小鱼。 2. 能够使用动物形状的模板，剪裁和拼接不同颜色的布料，完成动物手工制作。 3. 培养幼儿通过手工创作的方式，锻炼手眼协调能力和动手能力，提高想象力和创造力。 二、教学准备 1. 2. 3. 教师准备的动物形状模板。 各种不同颜色的布料、剪刀、胶水等制作材料。 PPT等教学辅助工具。 三、教学过程 第一课时 1. 师生互动： • 通过展示图片和音频，引导幼儿认知6种动物的名称：小猫、小狗、小兔、小鸟、小鸭、小鱼，并能分辨各种动物的特征。 • 教师向幼儿介绍动物制作的主题，激发幼儿对动物的兴趣，引导幼儿积极参与到手工制作中来。 2. 制作准备： • 教师向幼儿展示各种颜色的布料和动物形状模板，并给幼儿讲解制作步骤。 • 教师向幼儿示范如何使用制作工具，剪裁和拼接布料，完成动物的制作。 • 教师要求幼儿准备好所需要的制作材料，等待开始制作。 3. 制作操作： • 幼儿根据老师的示范和指导，用剪子把布料剪成动物形状模板所需要的各种形状和颜色。 • 幼儿用胶水把各个部分粘在一起，完成动物制作。 4. 提示： • 教师在制作过程中给予幼儿必要的指导和帮助，避免幼儿操作不当而影响制作成果。 • 教师鼓励幼儿在制作过程中勇于尝试和创新，充分发挥自己的想象力和创造力。 第二课时 1. 教师将幼儿的制作成果进行展示和点评，鼓励幼儿分享自己的制作过程和心得，增强幼儿的自信心和成就感。 2. 教师向幼儿介绍动物的生活习性和特征，帮助幼儿更加全面地认知动物，开阔幼儿的视野。 四、教学评价 1. 教师观察幼儿在手工制作过程中是否积极参与，是否能够理解制作步骤和操作方法。 2. 进行动物名称和特征的游戏，在游戏过程中对幼儿进行测试，评价幼儿对动物认知的掌握程度。 3. 对幼儿在制作过程中的手工成果进行评分，激励幼儿持之以恒的学习和创作热情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6e43883e306c1eb91a37f111f18583d049640ffd.html