7．中国现代诗歌四首 原创学案 联系方式：6408812@qq.com ◎课前自主 【课文解读】 1．戴望舒《雨巷》写于1927年夏，蒋介石发动反革命政变，反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们在痛苦中陷入彷徨迷惘，他们在黑暗中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望雨后绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。（雨巷应该是当时黑暗而沉闷的社会现实的象征、姑娘应该美好理想的象征） 诗人就是在现实与理想的碰撞和失落中体验痛苦、无奈、煎熬的进步青年，这彷徨感叹的哀叹是现实的黑暗和理想的幻灭在诗人心中的投影，它分明让我们看到了一部分青年人在理想幻灭后的痛苦和追求的心境。 《雨巷》是一篇抒情色彩浓烈的诗歌。诗的语言正如星星的光辉，永远闪耀在天际。每当细雨迷蒙的时候，每当你彷徨迷茫的时候，请你一定想起戴望舒的雨巷，请你一定记得在那发黄的诗中，有一位美丽而忧伤的姑娘。 2．韩东《山民》这首诗发表在改革开放初期的1982年，人们有了开放的意识，但传统的思想束缚着人们的行动，他们仍然只停留在“想”上，诗人用这首诗批判传统文化的封闭，呼唤真正的思想解放。 【识记积累】 谙熟(ān) 应酬(yìnɡ) 麻痹(bì) 奴婢(bì) 针砭(biān) 商埠(bù) 搭乘(chènɡ)瑕疵(cī) 花蕾(lěi) 癖好(pǐ) 霎时(shà) 怨艾(yì) 【课文初探】 1．《雨巷》中“丁香一样的姑娘”是一个什么样的姑娘？请举例说明哪些地方体现姑娘的忧愁。 2．戴望舒的《雨巷》中的“雨巷”、“姑娘”各象征了什么？ 3．《山民》这首诗中塑造了怎样形象的一个山民？ 4．山民为什么向往山外边的生活？ ◎堂上演练 【夯实双基】 1.下列词语中加点的字，读音全部相同的一组是( ) A．抹墙 蓦然 招募 温情脉脉 B．佝偻 勾当 媾和 藏污纳垢 C．柿子 谥号 仗恃 舐犊情深 D．楔子 契合 挈带 锲而不舍 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A.飘渺 B.惬意 C.熔资 D.接洽 3.依次填入下面语句中横线处的词语，恰当的一组是（ ） （1）王大伟拒不接受领导和同志们的批评帮助，多次 安全操作规程，最近受到了公司的严重警告处分。 宣传，可播出后很快吸引了大量观众，成了人们茶余饭毕竟 独出新裁 沧海桑田 广袤 循序渐进 根深蒂固 拘泥 不假思索 集思广益 布署 共商国是 另辟蹊径 （2）《宰相刘罗锅》播出前，并未 后的热门话题。 （3）我们发扬民主就要运用批评和自我批评的武器，决不允许任何忽视 象出现。 A．违反 大肆 以致 B．违反 C．违犯 大事 以至 D．违犯 4.下列各句中，加点成语的使用不恰当的一句是( ) 大事 以至 大肆 以致 压制批评的现A．为我们的教育事业处心积虑的人，为我国经济发展鞠躬尽瘁的人，他们的英明和业绩是永存的。 B．北边是一条路，沿了延河，蜿蜒过蓝家坪，狄青牢，直通去三边的阳关大道。 C．“只有那些能够看懂其他动物眼神的人，才算是真正意义上的人。”享用美餐的鸬鹚，眼神是那么的心满意足。 D．戏曲尚未萌芽，诗歌却已奄奄一息了，即使有几个人偶然呻吟，也如冬花在严风中颤抖。 【疑难探究】 1．如何理解《山民》中的“山”和“海”这两个意象？诗人笔下的这两个意象在表达诗人思想感 情上起什么作用？ 7．中国现代诗歌四首 【课文初探】 1．丁香一样的姑娘是美丽的、素洁的、高雅的；是忧愁、忧郁、哀伤的。 （为什么？因为丁香是美丽的、素洁的、高雅的。丁香在古诗词的传统意象中，往往跟忧愁结合在一起，李商隐的《代赠》诗中就有“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句，南唐李璟的《浣溪纱》中有“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”的句子，更是把丁香与忧愁联系在一起。） 举例说明：“像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅”“她静默地走近”，不是呼朋引伴，不是欣喜雀跃的，而是静静的，默然的，她叹息般的眼光，是充满忧郁的、哀伤的。） 2．“雨巷”象征当时黑暗而沉闷的社会现实“姑娘”象征美好的理想。 3．一个向往山外边的生活，但又仅仅是想，从未付诸行动的山民。 4．“他”知道山外边有“海”，“他”朦胧地感觉 到山的沉闷，他有改变生活环境的愿望。 ◎堂上演练 【夯实双基】 1．C 2．B 3．B 4．A 【疑难探究】 1、答：诗中的“山”在这里已经不仅仅是自然界的“山”了，它具有了多重的象征意义，它引起读者的联想将是多方面的。这“山”可以让人想到艰苦的环境，想到工作、生活中的困难，想到前进中遇到的艰难险阻，想到人类进化中的漫长历程……这“海”则让人想到光明的前程，想到理想的目标，想到期望的事业，想到丰硕的成果，想到追求的境界，想到人生的金顶…… 这一系列的联想，这其中蕴涵了诗人积极昂扬的 人生追求态度和启迪人生的哲理思索。他对人生进程有着深刻而睿智的反思，反映了才从动乱年代走出来的一代年轻人在人生问题上的深刻思考，在国家发展、社会进步方面的积极探索。诗人借用“山”和“海”这两个意象艺术地反映了一代人的思想感情和思索历程。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6ee523aff11dc281e53a580216fc700aba68526b.html