啸仙中学教学案（八年级历史下册） 执笔： 黄文康 审核： 授课日期： 班级： 姓名： 课题：走上社会主义道路 【学习目标】 1、了解“一五”计划的基本任务和成就、作用。 2、了解第一届全国人民代表大会和第一部宪法的内容、性质和意义。 3、掌握三大改造的不同形式、实质和意义，以及教训。 【学习重难点】 重点：“一五”计划、第一部宪法、三大改造。 难点：三大改造的原因、实质。 【知识梳理】 1、 年，制定了过渡时期总路线，规定：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的________ ，并逐步实现国家对 、 和 的社会主义改造。（即“一化三改”） 2、一五计划： （1）时间与目的： — 年，为了有计划地进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划。 （2）基本任务：集中主要力量发展 ；建立国家工业化和国防现代化的基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业，相应地培养建设人才。 （3）成就：①工业： 、 、 和 ，形成东北工业基地。 ②交通：“一桥”： ；“二铁”： 、 ；“三公路”： 、 、 。（看图寻找） （4）意义：我国开始改变 的面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。 3、第一部宪法：_______年秋， 在北京隆重举行，大会制定了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部 类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。（简称“五四宪法”） 4、三大改造：时间：从1953年到 年底。 方式：（1）国家通过走 道路改造了农业和手工业。 （2）以实现全行业 的方式改造资本主义工商业。对资本主义工商业的社会主义改造的伟大创举是实行 政策。 意义：三大改造的完成，标志着我国基本建立了 制度，从此，我国进入社会主义初级阶段。 【问题探究】 1、1954年6月，毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”这说明什么问题？为改变这种状况，我国制定了什么计划？这一计划取得了什么成就？起到什么作用？ 2、请分别说出社会主义三大改造的实质、形式和重要意义，还有存在哪些不足。 3、一位老人在去世前将三个儿子叫到身边，让他们每人把一根筷子折断。三个儿子都很轻松地做到了。然后，老人把三根筷子捆在一起，让三个儿子再试试。这次，三个儿子都未能折断。从上面这个故事中，你受到什么启发？故事中的寓意和土改后农民经营方式的改变有没有相同之处？请结合“智能开发”中的问题谈谈农业社会主义改造的原因。 【小结】 编制《一五计划成就表》和三大改造的框架。 【课堂检测】 1.国民经济五年计划是报刊上经常出现的一个词。我国第一个五年计划的基本任务是： A．实行土地改革 B．集中力量发展重工业 C．实现国家工业化 D．进行社会主义三大改造 2．1954年6月，毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”毛泽东说这话的意思是：（ ） A．对我国建设十分悲观 B．人民生活亟待改善 C．我国工农业发展不平衡 D．我国工业基础十分薄弱 3．我国第一部社会主义类型的宪法是：（ ） A．《临时约法》 B．《共同纲领》 C．《中华人民共和国宪法》 D．《中华民国宪法》 4．三大改造的实质是： （ ） A．实行农业合作化 B．建立国营经济 C．改变生产资料私有制 D．恢复国民经济 5．20世纪50年代的土地改革和对农业社会主义改造都是：（ ） A.生产资料所有制的变化 B.社会主义公有制的完善和发展 C.为了保护富农经济 D.废除封建剥削的土地制度 6.2003年，国务院提出振兴东北老工业基地的战略。振兴老工业基地是实现我国经济和社会协调发展的重要战略举措，东北老工业基地形成于：（ ） A．一五计划期间 B．全面建设社会主义时期 C．文革时期 D．社会主义建设新时期 【布置作业】 【教学反思】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6f3a220e4835eefdc8d376eeaeaad1f347931147.html