大班第19周周计划---主题《我要上小学》-幼儿园大班计划总结 1星期项目1星期一1星期二1星期三1星期四1星期五1生活1内容1养成良好的整理习惯。1、集体讨论：如何整理小书包2、故事：多多的小书包1观察与指导11、观察幼儿能否在规定时间理好书包2、引导幼儿根据课程表整理书包1运动1内容1集体游戏1背着书包上学堂1独立岛1投篮1帮朋友1走楼梯1分散活动1材料提供：平衡区：塑料贝壳石、跷跷板、独木桥攀爬区：垫子、梯子、桌椅、滚筒车类区：小推车、踩水车等跨跳区：跨栏、鞍马、过河石、小竹篓投掷区：自制小球、箱子1观察与指导11、观察幼儿能否变化各种小车的玩法。2、引导孩子尝试各种小车的玩法。11、观察孩子能否协调地合作玩拉线球。2、鼓励孩子尝试变化玩法。11、观察幼儿能否协调地爬过竖立的滚筒。2、引导孩子大胆尝试。11、观察孩子能否大胆尝试从竹梯的叫高处跳落。2、鼓励并帮助孩子大胆尝试。11、观察孩子能否协调地从桌上跳落。2、引导孩子双脚并拢往垫子上跳跃。11下午1切西瓜1 1逛公园1打野鸭1我是小兵1丢手绢1游戏1角色扮演区1内容----娃娃家、小超市、理发店、小医院材料提供：娃娃家（红红家、蓝蓝家）：：小床、厨具、衣服、各种包、项链等首饰。小超市：：收银机、各类水果、蔬菜、蛋、鱼等。理发店：：电吹风、梳子、洗发用品、热水器等。小医院：：听诊器、针筒、医生白大褂和帽子、创可贴、棉花等。1观察重点11、观察孩子能否在小课堂认真"学习"新本领。2、提供各种替代材料。11、观察孩子能否在摄影楼友好地招待客人。2、鼓励孩子设计更美丽的照片边框111、观察"小老师"能否分享各种本领。2、引导"小老师"使用各种替代材料与学具。11、观察孩子能否在小课堂认真"学习"新本领。2、提供各种替代材料。1集体学习1男孩女孩（美术）化装舞会（棋课）毕业圆圈舞（音乐）1要上小学了（语言）森林闹钟（科常）我的名片（美术）1毕业表演彩排1我和同桌（语言）小工程师画图纸（科常）荷塘月色（美术）1一分钟（计算）我和同桌（美术）眼球操（科常）1个别学习1内容1钟表店（计算）小课堂（语言、表演）拼音大比拼（语言）我的时间我做主（时2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/167a0694cd84b9d528ea81c758f5f61fb6362813.html