一二年级红色文化第2课教案 第一课《闪亮的红星》 教学目的 1.使学生认识红五星标志。 2.了解红五星的含义。 3.了解长征故事。 教学过程： 一、导入 1.同学们注意到了吗?在校园里，在五星国旗上，在我们生活的方方面面，像这样五角星(出示图片)，你们知道它代表什么意思吗? 2.其实生活中还有很多地方都有不一样的五角星标志，它们都是红色的，都属于红五星，让我们一起来认识它们吧! 二、教授新课 1.认一认 (1)标准红五星标志。 (2) 奖状上的红五星。 (3)奖章上的红五星。 2.认识红五星，举例说一说，你们见过生活中还在哪看过红五星 吗？ “红五星就是红颜色的五角星啊，或者是红颜色的五颗星。从特殊上讲，红五星象征胜利欢腾，给人以欣欣向荣、勃勃生机。 三、长征小故事 根据课本插画，文字，把红军长征小故事讲解给学生听，让生了解什么是红军。 红军,是指第二次国内革命战争时期中国共产党领导下的革命军队,全称中国工农红军。1928年5月25日,中国共产党中央委员会决定,全国各地工农革命军正式定名为红军。 1.红军在长征路上红军在长征路上经历的那些困难，过雪山，饥寒交迫，翻越高海拔金山，敌军围追堵截造成的困难。 2.红军在长征过程中，也会把自己仅有的一袋干粮送给需要的老百姓。 3.红军露宿在老百姓的屋檐下。 4.相互交流，谈谈听后感。 四、听一听 1.师讲读《闪闪的红星》小故事，通过一个小小的红军故事，让生更加深刻体会到红军长征路上的不容易。 五、学一学 播放《红星歌》，先听，后跟唱。 六、总结 第二课红军的帽子 一、教学目标 1.初步认识红军帽的样子。 2.认真听红军帽的故事。 3.感受红军帽的精神。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6f6c3c015bfb770bf78a6529647d27284b733719.html