善于观察生活的小发明家 ★星成就 2012年获得“中国少年科学院小院士”称号、全国第29届“青少年科技创新大赛”一等奖。 ★星语录 我很小就开始玩乐高，玩着玩着就想通过一些发明创造解决生活中的不便。 ★星故事 邓介铭是学校里人尽皆知的小发明家，说起他的发明秘诀，那就是――善于观察生活。 还在上幼儿园时，邓介铭就非常喜欢观察生活，遇到问题喜欢思考，并用连环画记录自己的一些想法；等到会写字后，便开始用思维导图写日记了，上面记录了他在生活中遇到的各种问题。上幼儿园的邓介铭还喜欢玩乐高，随着动手动脑能力的增强，他便开始琢磨能不能通过一些发明创造解决生活中的不便。 “平时，冰激凌放在简易冰袋中都没有融化，为什么这次时间长了就融化了呢？能不能让简易冰袋保温的时间更长一点儿呢 ？”这是上小学四年级的邓介铭在生活中观察到的问题，当时科学课正在学习有关热传递的内容，于是他运用学到的知识分析了简易冰袋的保温性能。通过分析，邓介铭还真就找到了简易冰袋的漏洞。物体散热的方式有三种，即对流、传导和辐射，简易冰袋在设计时虽然考虑了这些因素，但是由于开口用的是简易塑料拉链，缝隙较大，密封性不好，容易导致传导和对流，带来热量损失。怎么堵住这个漏洞呢 ？邓介铭在简易冰袋拉链外侧缝制了一圈由泡沫纸做成的“隔热带”，这样就减少了冰袋内外热量的交换，能够更好地保温。 投影仪是老师上课时经常要用到的设备，邓介铭通过观察发现，它有个缺点――在使用之前要进行调试。比如，学生要展示作品，必须先走上讲台，进行调试后才能开始汇报，这浪费了课堂的时间。 “能不能发明一种便于携带和使用的新型投影仪呢 ？”有了想法，邓介铭便开始鼓捣起来。要想方便携带，就必须把摄像头变小，而只有斜角安装摄像头才能使投影仪变得小巧。就这样经过不断地实验，邓介铭制作了一个小巧的圆柱形投影仪，下面是一个直径6厘米的圆盘，上面是一个高10厘米左右的圆柱体，这个圆柱体上有一个摄像头，还有一根天线。不过由于摄像头是斜角安装，导致在采集图像时存在一些问题，比如近的字大、远的字小，使图像呈现倒梯形。怎么解决这个问题呢？邓介铭想到了“畸变校准系统”，这是一种能把拍摄画面还原的技术，最终“便携式无线实物投影仪”诞生了。 上课时，便携式无线实物投影仪通过无线传输设备和老师的电脑连接，每张课桌或者每个小?M安装上这样的投影仪后，课堂上老师需要哪组展示作品，就可以直接切换，不需要学生再走上讲台，大大节省了时间。 邓介铭最喜欢的事情就是观察生活，并解决生活中的问题，这也是他的兴趣所在。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6fc343d0b8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2b8c.html