幼儿园大班教学计划《老师老师我爱你》带反思 大班《老师老师我爱你》课程包括反思大班音乐主题的教学活动，让孩子们爱和尊重老师的情感，理解歌词，掌握声乐唱歌并学会唱歌，唱歌，玩耍，跳舞和跳舞。其他音乐活动，为了培养学生的创造力和合作能力，让我们看一下幼儿园班《老师老师我爱你》的几点思考。 活动目标： 1.理解歌词，掌握人声演唱并学会唱歌。 2.爱护并尊重老师的情绪。 3.通过听，唱歌，弹奏和跳舞等音乐活动，培养学生创造和合作的能力。 4，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 与儿童组织进行对话时，老师如何照顾孩子？ 活动程序 1.激发孩子们记住老师在平时如何关心孩子的情况？ 9月10日是谁的假期？ 2，教唱歌。 （1）呈现图片。图片上有很多孩子为什么要给老师送花，并引导孩子们知道9月10日是教师节。老师教孩子们学习唱歌，跳舞，画画，讲故事，读歌曲等。老师工作非常努力。激发幼儿爱老师的情感和学习唱歌的渴望。 （2）老师介绍歌曲的标题并播放伴奏。他完整地演唱了歌曲，并询问了歌曲的名称。 （3）老师再次唱歌：您从老师那里听到了什么？ （4）孩子回答后，老师再次唱歌。 （5）儿童学习歌曲3次。 变换形式使幼儿可以练习唱歌。 教学反思： 在活动期间，我首先播放了歌曲《老师我爱您》，让孩子们听轻音乐，让孩子回答歌曲的名字，经过老师的指导和提示，让孩子们复习他们刚刚听过的歌曲，看图片，慢慢经验，请回答歌曲的名称。让孩子们记住教师节。然后，通过组织儿童歌曲《老师我爱您》，让儿童谈论老师的工作。通过儿童的通常观察，可以演奏儿童的摘要和他们的语言技能。 老师的歌声表达，使孩子在聆听过程中产生共鸣，从而准确地理解歌曲所要表达的情感和内容，这一过程也是音乐欣赏的过程。老师演奏旋律并说出歌词，孩子与老师一起有节奏地阅读歌词。通过学习歌曲， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/70a64402bb0d4a7302768e9951e79b896902686f.html