尊敬老师爱伙伴小班教案 教学目标 1.激发学生爱老师的情感。 2.知道老师爱学生，学生也应爱老师，伙伴。 3.知道9月10日是我国的教师节。 4.喜欢和老师交往，对老师有礼貌，听从老师的教导。 教学重点难点 重点：1.知道老师爱学生，学生也应爱老师。 2.知道9月10日是我国的教师节。 难点：喜欢和老师交往，对老师有礼貌，友爱伙伴，听从老师的教导。 教学准备 一组各行各业的照片、歌曲《每当我走过老师窗前》儿歌学生活动设计观察照片、听歌曲、讨论、汇报课前调查情况、表演、学儿歌、制作贺卡 教学过程： 一、创设情境，热情导入。 小朋友们，我们来做个小游戏，考考同学们的观察力。 出示一组各行各业的照片，请小朋友们从中找出哪张是老师。你从哪里看出这是老师啊？ 小朋友们真棒！从这张照片就能看出老师在辛勤工作。 老师这里还有几张图片，请同学们再一起看一下。播放老师辛勤工作的录像片画面为教师的各种工作场景。背景音乐《每当我走过老师窗前》。 启示：（1）同学们看了画面，你有什么想法？或者有什么话要说？教师小结：天这么晚了，月亮妈妈睡着了，可老师依然没有休息，还在为小朋友们批改作业，老师多么辛劳啊！ （2）小组讨论：说说老师的辛劳。 二、真情故事。 汇报课前调查情况：课前请同学们走近老师，了解老师关心同学的事例，哪位同学能给同学们讲一讲？（调查内容汇报） 三、心语速递。 1、教过你的老师你最喜欢哪一位？说一说为什么？ 2、真情回放，说就心里话。你们肯定也非常爱自己的老师，你有什么话要对自己的老师讲？ 四、真实再现。 1、学生现场表演。小朋友们用节目表演表达出对老师尊敬吧！小组分角色演一演。 2、学儿歌。阳光照，花儿笑，我背书包上学校。见了老师行个礼，老师夸我有礼貌。 3.为老师做一张贺卡。 五、全课总结。 在学习上，老师耐心细致地帮助你；在生活上，老师无微不至地关怀你。小伙伴们也在帮助你。老师的爱就像阳光，丝丝缕缕都照耀着祖国的花蕾；老师的爱就像春雨，点点滴滴都滋润着祖国的幼苗。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fe8f0b9cc2c708a1284ac850ad02de80d5d80665.html