自查材料 自学校开展 “三风” 整顿活动以来，我围绕 “三风” 整顿具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，找出存在的问题，并对此进行认真剖析，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。 一、学习情况及体会 开展 “三风” 整顿活动，是学校作出的重要部署，是推动全面建设和谐校园的重要保证。这次活动是一次自我完善、自我提高的机会。 通过开会学习和部门工作作风整顿会，尤其加深了“三风”整顿的理解。对自己的工作进行了反思，我自认为：自己待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，能真心诚意协助好办公室做好各方面的工作。 二、存在问题 1.工作中服务态度不稳定 工作中有时对待来电、学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时。以至自己为学生服务、为同事服务意识淡化，没有拿出足够的热情对待每一个电话，每一个学生，每一位同事。 2.业务知识不够钻研 对待工作满足于完成领导交给的任务，不够主动、积极。工作中遇到的问题，有等待心理。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的业务知识可以适应目前的工作。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。 3.工作作风不够扎实。 工作周而复始，程序机械化，比较僵硬，时间长了对待工作有敷衍的态度，懒惰的心理。工作方法比较简单，对问题深层次分析不够，思考不深刻。对已经成为一种传统的工作模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。 三、改进措施： 1.加强自我改造，提高综合素质。 要努力学习科学文化知识和专业知识。加强业务学习，提高知识水平，能够钻研业务。工作遇到问题要多思考，及时向周围的同事和领导请教。同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。 2.剖析自己，虚心接受意见。 严于剖析自己，正确地对待同事及各方提出的意见，从同事及各方意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受意见和建议，解决问题。 3.保持良好的工作态度 时刻要以饱满的热情投入工作。不论心情的好坏，不带情绪进入工作中，要能做到走进学校就要以学校的工作为重。 通过这次 “三风” 整顿活动，使我更清晰地看到了自身的不足，为我做好今后的工作奠定了基础，要以这次 “三风” 整顿活动为新的起点，立足本职，感恩奉献，努力工作。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/70bb64ad6629647d27284b73f242336c1eb93086.html