传统节日活动策划书 传统节日活动策划书 一、 活动背景 在信息技术高度进展的今日，大家对于传统文化的了解和爱惜越来越少。我们作为当代青年高校生，更应当了解中国传统文化，关怀传统节日。我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化。它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。因此，引导同学探究我国的传统节日，并借此了解中华民族的历史、文化是我们志在必行的。 二、 活动主题： 了解传统节日，增加文化底蕴 三、 活动目的 我们将以清明节、端午节、中秋节、重阳节等民族传统节日来引导同学们了解中华的民俗风情和传统美德，增加传统文化底蕴，用心体验我国传统节日中蕴涵的深层意义，从而教育和引导宽阔师生、群众更加乐观地去弘扬中华民族优秀文化，进一步增加爱国热忱、提高文明素养。另外此次活动也是为了促进同学之间的沟通、增进同学间的感情，培育同学们的集体主义精神，调动每个集体成员的乐观性，为增加班级体的分散力、树立良好的班风打下坚实的基础，最终实现我们班级的和谐进展。 四、 活动时间： 20xx年5月 五、 活动地点： 待定 六、 活动流程： 前期预备： 1、 预备相关图片，视频，音频等材料； 2、 做好班上宣扬工作，好让大家提前学习相关学问； 3、 鼓舞同学们能够乐观参与到班会活动中，在学习传统学问，增加爱国主义精神的同时，更好的提高班级分散力。 活动过程： 1、 有关传统节日的故事比拼 首先我们可以引入一些传统节日画面的图片，以此来激起同学们的思维上的联想。接下来，我们就正式进入正题，以一个自由开放的方式开场，鼓舞大家主动乐观的来叙述一些关于传统节日的故事或人物。乐观参与者有奖品。活动当中，我们可以再加入一个纠错环节。假如有人讲的故事是有错误的，另一位同学就可以订正他，此时奖品就归纠错者全部。 2、合作竞猜 这是一个玩耍环节，两位同学搭档。该环节中会有很多道关于传统节日的.题目。其中一位同学看幻灯片中有关传统节日的画面，并用肢体语言给另一位同学提示，让另一同学猜出这是什么传统节日。 一轮下来，猜对题目最多的两组为获胜组。获胜的两组同学再进行传统节日学问大比拼。两组同学轮番说出一个有关传统节日的成语、歌词或是诗句等，直到一方说不出来为止。嘉奖归最终胜利者所得。 3、播放视频片段 希望通过一些关于传统节日的视觉，可以激起大家对于传统节日的爱好，为班会的进一步连续做铺垫。 4、 谈谈感想与收获 通过这次的班会，你有什么样的触动或是感受，可以和大家共享一下，这种感受不局限于班会内容，可以是任何的想法或是提议。 七、 活动预算 教室布置的气球：3块 圆珠笔10根：10块 小笔记本5本：5块 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/70bc40326f175f0e7cd184254b35eefdc8d31504.html