龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 幼儿传统节日教育 作者：王琰 来源：《读写算》2014年第05期 不知不觉已参加工作四年了，在这几年的实际工作中发现小朋友们对中国的传统节日了解的非常少，年轻的父母们也很少在小朋友的面前提及一些中国的传统节日，反而在遇到西方的一些洋节日时带小朋友们去庆祝，例如：圣诞节。如果你问孩子中国有哪些个节日？这些节日是怎样过的？孩子们的回答肯定不完整或是答不出啦。所以在年级组开会讨论本学期集体活动的安排时，我向年级组的老师们建议多多围绕中国传统节日开展，让我们的孩子珍惜自己的民族文化，珍惜自己的传统节日，使我们的节日所蕴含的优秀文化传统得以传承，我的想法得到了年级组老师的一致认可，我们共同商讨适合我们中班幼儿年龄段可开展的活动如：中秋节——中秋品尝会、重阳节——爷爷奶奶看我的、国庆——我是小小兵……… 本学期的第一个年级组活动是：“中秋节——中秋品尝会”，我们将活动时间定在开学第二周周五的早上，地点是园多功能大厅。我们在活动前开展了热烈的讨论，老师们纷纷提出自己关于本次活动的一些很好的想法，我也主动承担了本次活动主持人的任务。 >提出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展”.我们在活动的前一周请幼儿回家与爸爸妈妈共同收集月饼盒，发挥想象力，看月饼盒可以制作成什么有趣的物品，请小朋友制作好后带入园，王清琢和妈妈做了钢琴，韩烨为何妈妈将月饼盒做成了拖鞋，顾佳轩自己做了小汽车……….小朋友开心的将做好的物品带入幼儿园并向好朋友介绍自己的作品。班级老师将幼儿和爸爸妈妈共同制作的有趣的物品悬挂在走廊上，让幼儿提前感受节日的气氛，体验节日的快乐。 在周三的时候每个班的老师的老师向幼儿教授幼儿一首诗歌《月亮》，并通过故事的方式知道中秋节的由来。 周五早上九点半，三个班的老师将幼儿带到多功能厅等待活动的开始，小朋友们非常的兴奋期待活动快点开始，我向小朋友们介绍了我自己：“小朋友们我是中二班的王老师，今天来和你们一起做游戏好吗？”小朋友们用他们兴奋的声音回答了我。 师：“王老师今天带来了一个谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面镜子，有时像把镰刀？”很多小朋友都举起了手。 师：“请刘甜甜回答。”“老师，是月亮。”没想到小朋友一下就答出来，我又问甜甜：“你从哪里听出来是月亮？”“月亮有时是圆圆的，有时是弯弯的像小钩子一样。”甜甜响亮的回答，小朋友们纷纷给刘甜甜鼓掌。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/70e7ab14250c844769eae009581b6bd97e19bc1b.html