《变变变》小班音乐教案 2019-05-24 活动目标： 1．知道歌曲《变变变》的名称，熟悉乐曲的旋律。 2．能跟随音乐做出猴子变变变的动作。 3．体验音乐游戏的'乐趣。 4．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 5．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 1.音乐《变变变》； 2.动物图片小狗、小猫、小鸡。 活动过程： 一、幼儿做动作模仿，了解乐曲名称。 1、师：小朋友们有没有见过小猴子？你能用动作学一学吗？ 2、幼儿模仿猴子的动作。 3．教师以故事《猴子变变变》引出乐曲名称。 二、幼儿熟悉音乐的旋律和结构，教师引导幼儿律动表演。 1．教师出示动物图片，请幼儿欣赏乐曲，并结合图片帮助幼儿熟悉旋律。 2．引导幼儿创编猴子变变变的动作。 （1）提问：小猴遇到小花猫时，变了几下小猫的动作？ （2）带着问题再次听音乐，鼓励幼儿用动作表示变变变。 （3）引导幼儿讨论小猴子还可以变成什么动作？再次跟随音乐做猴子变变变的动作。 （4）鼓励幼儿跟随音乐不但要做动作而且要发出小动物的声音。 （5）教师请一名幼儿跟随音乐做变变变的示范，其他幼儿观看。 （6）教师与幼儿一起听音乐表演。 3．教师引导幼儿创编变变变的动作。 （1）猴子玩累了要休息，请幼儿用动作表示。 （2）请幼儿自由创编自己想变的动作并做以展示。 （3）教师引导幼儿听音乐完成创编动作。 （4）请一名幼儿领舞，其余幼儿一起学做。 三、幼儿一起表演乐曲。 1、幼儿听音乐完整进行表演。 2、请幼儿与客人老师一起进行音乐游戏表演。 小百科：变基本意思是形容性质状态或情形和以前不同。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7150bc3288eb172ded630b1c59eef8c75ebf9521.html