大班户外活动：有趣的海绵棒 活动设计意图： 大班上学期的幼儿在运动技能上根本能够到达要求，在游戏中能够放松自主的到达体育锻炼目的，有初步的合作意识，但大局部幼儿在活动时缺乏创新性，尤其是团队合作时，不敢进行挑战性较强的运动，基于此，我设计了海绵棒，一物多玩的趣味活动，结合海绵棒，柔软可塑性强的特点，让幼儿在弯弯绕绕的操作中大胆创新，互相帮助，同伴协作的完成活动 活动目标： 1， 积极探索海绵棒的多种玩法，激发创新意识， 2， 学习跑，跳，匍匐前进的技能，提高身体协调能力， 3， 乐于加体育活动体验与同伴合作带来的快乐 活动准备： 各色海绵棒。 活动过程： 1，导入 在游戏开始前，先问小朋友老师拿的是什么东西？介绍一下， 师：所有的小朋友请立正，小朋友看一下，老师，今天带来什么东西， 〔把海绵棒拿出来，小朋友答复可能会不一样，老师，可以尽情的开玩笑，发挥一下〕 师：它的名字，叫做海绵棒，今天呢？我们就跟他们一起玩 1， 进场 播放进场音乐，幼儿发放海绵棒〔变成小马，骑马入场〕 幼儿围成圈，手持海绵棒。 . 2， 热身运动：手持海绵棒进行热身活动，〔播放音乐〕 师：接下来请小朋友们把手上的小马变成一根金箍棒，和老师一起来耍一耍孙悟空的金 箍棒哦！ 3， 分组探索海绵棒玩法 我们请海绵棒相同的小朋友围成一圈哦，分别是〔蓝队，红队，橙队，绿队，黄队。〕 师：接下来老师请每一队的小朋友来动脑筋思考一下，你手上的海绵棒还能变成什么呢，待会儿老师要提问哦！ 4， 老师请孩子分享想法，并且个人演示。 师：你们讨论好了么，海绵棒在你手里变成什么样了呢？ 幼：可以用来做拱门， 幼：可以用来跳跃 幼：可以用来追玩 幼：可以变成小蛇扭来扭去。 师：小朋友们答复都很棒，那么现在，我们就来一个海绵棒比赛吧。 5，集体游戏： 准备游戏-动作分解示范玩法-开始比赛。 〔1〕，“搭拱门〞 游戏玩法：请幼儿分成四组纵队，两两面对面，双手举起海绵棒，变成一个小拱门。最后面的小朋友们拿着海绵棒逐个通过，钻到前面又两两进行拱桥搭建。两组比赛，看看哪一组最先到达终点。 〔2〕，“跳跃躲避海绵蛇〞 游戏玩法：请幼儿排成两队，把海绵棒首尾相连，摆成波浪型赛道，幼儿小手背背后，一个一个跳跃“海绵蛇〞赛道。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/71567f8c03f69e3143323968011ca300a7c3f61e.html