巧用微信公众号助力班级成长 作者：孔祥顺 来源：《教学与管理(小学版)》2020年第11期 随着新媒体时代的到来，各种用于交流的app更是层出不穷，教师尤其是班主任教师与家长沟通的方式也与时俱进、不断更新变化。通过班级微信公众号沟通，不仅在班级日常管理中增强了班集体的凝聚力，更是在疫情期间有效地指导了学生居家教育。 首先，学校通知和班级信息的发布更加简便，本班级的家校互动更加频繁。微信公众号每天都可以推送一条消息给家长，每当学校发布有关的通知、注意事项、安全教育等信息后，我可以快速地整理后通过微信公众平台推送给家长。公众号的群发功能很强大，家长可以随时浏览班主任老师发布的通知信息，并可以自主查询关键字词，只需要在微信公众号里回复比如“值日”等就可以查询班主任提前编辑好的有关班级值日的所有信息;再比如回复“课程表”就可以快速查询本周的课程安排，既避免了垃圾信息刷屏，也减少了班主任重复回答同一问题。家长积极在公众号上留言互动，有感谢、有建议，还有诚挚的鼓励，反应之热烈出乎我的意料。 其次，零距离的沟通在增强班级凝聚力的同时让我更容易掌握班级动态。学生通过微信公众号平台给老师留言，既避免了学生当面与老师交流带来的“恐惧感”，也更容易使我及时掌握每一位学生的心理状态，可以更好地管理班级。在公众号建立之初，孩子们还只是留言说“谁碰了我一下”“谁偷了我的橡皮”等等，后来随着年龄的长大，他們渐渐把自己成长过程中的烦恼和对班集体建设的意见通过微信公众号告诉我，加强了师生之间的沟通，增强了我们班级的凝聚力。 再次，微信公众号可以让家长及时了解孩子的在校表现，感到孩子就在自己身边。每一位家长在上学期间无不惦念孩子的在校表现，但却又不好意思频繁咨询班主任老师。微信公众号具有主动推送文字、图片、语音和视频等资源的功能，借助这一功能，我定期把孩子们在校的表现，如课堂提问、体育运动等照片和视频通过微信公众号推送给家长。同时我还设立了“周末优秀之星”评比活动，把这一周孩子们优秀的习作、获得奖的奖状、表演的视频等在公众号上进行推送，在让学生们体会成功的同时，更可以让家长及时了解孩子的在校表现。 最后，优化的课程资源让学生的学习不再受时间和地点的限制。在平时的学习过程中，我会注意搜集一些优秀的课堂资源，比如某节重难点的微课视频或者试题资料，根据教学进度通过微信公众号适时推送给家长。当学生平时在家遇到难题时就可以在微信公众号里输入关键词查找相应的课程资料，学习名师讲解微课的同时补充相关课后的习题资料，真正突破了传统课堂地点和时间的限制，让学生可以随时随地畅游知识的海洋。 在疫情期间，我通过微信公众号发布了有关疫情的防控资料和学生居家学习指导计划。学生居家期间不仅可以学习新冠状病毒的防控知识，还可以通过微信公众号了解学校和教师最 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/716cf690bc1e650e52ea551810a6f524cdbfcb6e.html