锤炼思想,学习写得有文采
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◆《锤炼思想，学习写得有文采》 学习目标：（凡事都要有个目标，要求不高，认真做，你一定能达标！） 1.理解词语、句式、修辞等方面对增强文章文采的意义； 2.讲练结合，通过比较认识“有文采”的作用，通过练习学会把语言写得有文采。 预习案 一、阅读课本，划出要点，填写下列空格。 1、 讲究文采的主要方法有： 2、 3、 词语生动句式灵活就是要做到：用词，要 。写景状物， ；写人叙事， ；抒情言志， 。造句，要 ；常式句，变式句各尽其妙。 二、理解和运用 （一）词语生动 1、体会下面加点词在表情达意上的效果； ①鹰击．长空，鱼翔．浅底，万类霜天竞自由。(毛泽东《沁园春·长沙》) ②山那边，有幢湖蓝湖蓝．．．．的木楼，还有一方幽蓝幽蓝．．．．的枫牙岭。枫叶红．了，红嘴．．玉在幽深的枫树林里歌唱．．．．．．．．．．．。秋天的边上，黄昏的羽毛飘落在草丛中，一条悠长悠长的小路，镀满月光，。 密密的枫树林里，红嘴玉轻轻地唱歌，紧靠树林边的小山塘，蒸腾着—股蓝幽幽．．．的雾…… （二）句式灵活。 仿照P79对鲁迅《从百草园到三味书屋》的分析，体会下列句子，在句式方面的变化。 ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们吧：那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢 朱自清《匆匆》 ②惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 鲁迅《记念刘和珍君》 （三）善用修辞 1、体会下列句子中修辞的表达效果 ①我第一次听见她的笑声，清清脆脆的，像炸得酥脆的麦当劳薯条。· ·她的笑声，就像沾了番茄酱的薯条，清脆中带点酸甜。 痞子蔡《第一次的亲密接触》 ②这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。 叶圣陶《稻草人》 （四）意蕴丰厚 所谓“意蕴丰厚”就是文章的某些关键句有丰富深刻的内涵，或饱含睿智的生活哲理，或有着独特的人生感悟。 试着比较下列几组句子表达效果的不同。 1．只要努力过，不必在乎什么结果。 天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。——泰戈尔 2．路是靠人走出来的。 地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅 3.我们的文章能引起你的共鸣 总有一种情感会让你泪流满面。——《南方周末》 【学习与建议】 在充分预习的基础上，独立完成自测题，认真预习自测纠错，巩固落实； 1．用修辞方法把下面的句子写得更生动。 会场很乱,余静进去后,会场才平静了。 改写： 2.以“目标”或“信念”为话题，写一段话，要求用比喻或排比的修辞方法。 3.搜集三句启示人生且意蕴丰厚的句子。 （提出问题是解决问题的基础,提出问题是自我能力的体现，相 我的疑惑 信你定能提出很好的问题!） 请你将预习中未能解决的的问题和疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决 探究案 读下面的材料，按要求作文。 二战期间，从奥斯维辛集中营活下来的人不到5%。根据有过亲身经历的犹太人心理学家弗兰克的研究，大多数的幸存者，都是深知生命的积极意义的人。他们顽强活下来的主要原因就是他们都有一个明确的目标和良好的心态，这也决定着他们今后的命运。那么心态与命运有没有关系呢又有什么关系呢 请以“心态与命运”为话题写一篇文章。 【佳作示例】 你的心事洗尽铅华 透过那段丰腴的盛唐出 嫁 / 转过身去/遥望见你的水袖如莲花的开落 / 就把那截相思植根在他乡 /心绪/故乡远了/绽放得枝繁叶茂。/塞外的风沙让 一、 闺思 -----------题记 悦吧明天五更鼓敲响的时候，松赞干布的迎亲队伍就要出发了。她——大唐的文 麟德殿里灯火通明， 群臣与吐番使者的欢宴还在继续。也许父皇此时正龙颜展成公主，太宗皇帝钦点的和亲女儿，就要远嫁他乡了……“真的就这么离开乡土吗”文成推开雕花红窗，向宫外望去。 西天的晚霞早已褪尽， 连绵起伏的山峦在夜幕的笼罩下愈发威重，如一列肃容的卫兵守卫着长安城。 北角是一座座王府，在深秋的夜风中静默无语。仿佛已沉沉睡去。但文成知道，她余几抹青蓝的云飘带一样环绕着那夕阳坠去的山头。皇城东的母亲此刻一定在伤心垂泪，而她的父王——太宗皇帝的同胞兄弟——李道宗，也一定在宴席上强颜欢笑，痛断肝肠。 世的尊贵。 她本是父王母亲唯一的女儿啊！娇生惯养百般呵护， 享尽人间的荣华、沐遍尘神色凝重地告诉她：只是一句轻轻的许诺，便把这所有的一切放下了。犹记得进宫那天父王儿啊！你要慎重。 ”“此一去不是金尊玉贵，香宝马。那是你一生的幸福和倚托。 存着异方的粗食；何尝不知道一去便是关山千万重——只是大唐的江山需要稳定 是啊。她何尝不知道西方的高原上刮着凛冽的风沙；何尝不知道孤寂的毡房内的边疆；中沉淀了太久太久。松赞干布于贞观八年遣使求婚。只是异域的民族需要甘霖的滋润。而这一切的期许，都在太宗殷切的目光壮国威。“愿得姻亲之好，以强蕃部， 女年幼，难托重任。苦觅七年，未得一人可托。 七年，是一次太久的寻觅，太久的等待。”从此，大唐锦绣山中便多了一抹厚重的心事。“朕观宫中秀女，皆识短勇怯，且亲 走一番，”太宗的话不是谎言，她在后宫游殿下瑟瑟发抖时，她便款款地道出“愿得公主之赐，远嫁吐番”的话语。便于那脂粉气中嗅到了深深的忧虑。所以，当宫女们蓬头垢面脸抹黄泥在 只是此一去，无悔……二、 别家 前行，隔着汉家天子御赐的两队护亲车驾，文成公主的香车稳稳启动。 ⑦迎亲的队伍启程了。 长安城内挤满了送行的百姓。一千人组成的仪仗队缓缓 铺向远方了。 出了朱雀门，便不复返了。长长的朱雀街是远航的路线吗一腔相思就将沿着它 的嘱咐犹在耳边回响。——只是，大唐的女儿要飞离故土了。南去的大雁啊，你 轻纱上还残留着母亲的眼泪， 纤手中还紧握着父皇赐予的日月宝镜，长孙皇后还有再回来的时候，可我文成今生将永隔他乡了…… 铸伟业文韬武略的英雄啊！ 朝庭之上与吐蕃使初次会面，便闻听到松赞干布的鸿鹄之志。 天地气纳乾坤和亲，而大殿上气宇轩昂威尊并重的唐太宗，那是一个存长志又何尝不是胸怀世的内涵，她文成又怎么不了然于胸是两个英雄的并驾，两个民族的会面。这其中功利千秋泽被百 为私意所阻，堪称女中锦绣……” “朕观文成慧质兰韵，识多博闻，可当此大任，且尔胸怀疆土，气高志远，不 为我两族谋利，切记切记！ 登上车辇之前饮下父皇斟下的一杯水酒。 何松赞干布不是在秀丽的布达拉宫等她一同开拓西藏的灵秀之气吗远离长安城里 水千条山万座，背负的是大唐锦绣河山的嘱托。”…… “儿此去身负大唐国威，当励精穷志，就算食尽风沙饮尽乡愁那又如丰美的繁华，添绚丽的光辉。就于那异乡的土地长成一颗璀璨的明珠吧，洋洋洒洒为大唐的史书增 宝镜，转身又登上车驾。西方的远道隐现于黄沙白草之中，故乡渐行渐远，心一点 车队出了逯城， 再尝一道汉家的饭菜，再穿一次次汉家的霓裳，摔碎那枚日月点变得坚强。也许那方土地是荒凉的清冷吧，只是心已坚定，要用毕生的热，去柔化滋润那千里高原了。 藏的开发做出了不可磨灭的贡献。 ……史载：公元 641年，文成公主入藏。携带大批瓷器、丝绸并优秀工匠，为西 小组合作、探究写法： 文章写文成公主吐蕃和亲，人物的心理和性格是如何体现的有何借鉴之处 当堂检测：[学习与建议] 自己的画板，不要依靠别人去着色；成功的曙光，需要自己亲手去描绘。 阅读下面的材料，根据要求作文。 秋天，成熟的果实低下了头，／不是在自我陶醉，它是在想——／我是怎样变得成熟／不是风，我怕早已霉烂枝头。／不是雨，我怕早已枯落山沟。／不是光，我怕早已灰暗苍白。／不是热，我怕早已憔悴丑陋。／感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨。／感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。 请就“我的感谢”为话题写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 （孔子云:吾日三省吾身!） 学完这课，你最大的收获是什么你对自己的学习过程满意吗我的收获 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/717a8b8b3d1ec5da50e2524de518964bce84d21f.html