苏教版小学四年级下册美术教学计划 一、学生知识能力学习习惯分析： 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 二、教学目的任务： 1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。 2、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 三、教学重点难点： 教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。 完成任务的措施： 1、 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。 2、 好课前的各项准备活动。 3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 1 / 3 课时安排： 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 日期 2.20~2.23 2.24~3.2 3.3~3.9 3.10~3.16 3.17~3.23 3.24~3.30 3.31~4.6 4.7~4.13 4.14~4.20 4.21~4.27 4.28~5.4 5.5~5.11 5.12~5.18 5.19~5.25 5.26~6.1 6.2~6.8 6.9~6.15 6.16~6.22 6.23~6.29 教学内容和课时安排 备注 节日2月20日上课 清明节放假 期中考试 劳动节放假 端午节放假 期终复习、考试 7月1日放暑假 看花灯水墨变体画 穿穿编编纸卷魔术 罐和壶 适合纹样 车 我设计的车 我造的车乘车印象 色彩的对比和和谐 染纸套色纸版画 看新闻,画新闻石头中的生命 环境小设施 我设计的环境小设施 2 / 3 20 6.30~7.6 复习考查 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7180a1555afafab069dc5022aaea998fcc224088.html