班主任工作小结 西南模范中学 初一（7）班 周燕华 本学期担任初一（7）班的班主任，这一学期以来，各项工作开展较为顺利。从班级实际出发，开展各项工作，现将这学期完成的班主任工作总结如下： 一、日常规范，细节入手，环环相扣 班主任的工作以日常行为规范抓起。我注重培养学生良好的行为习惯，强调从小事抓起，从基本的行为规范做起，要求学生认真对待每一件事。如，在劳动习惯的培养上，我就从扫地、拖地、擦黑板开始手把手地教学生。又如，学生的下课休息状况。通过文明休息纪律委员的设立，起到提醒、监督、管理的作用。通过班会课向学生介绍曾经不文明下课发生的案例，以实际的例子教育学生注意文明休息的重要性。通过一个学期的教育，虽不能说完全没有下课奔跑现在，但比开学初情况有很大的改善。 二、培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生。 在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质”。另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的话题，例如，学习经验交流会，如何分配时间，如何安排各项作业，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。 积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,凡事都主动地同任课教师协商、倾听，采纳他们的意见.能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信,增进师生情谊。 四、家校合作，高效学习 初一学科难度略有增加，作业量也相应增加，作为班主任我一直针对班级同学的学习情况，做好和各个任课老师之间的沟通和协调合理分配学生们的时间，查漏补遗。同样的，也要注重和学生家长间的联系。对于学生在校和在家的表现做到及时沟通，电话，短信，微信，利用互联网有效沟通。家校互动，全方位的关注学生的学习状况和思想动态。对于学习习惯较差的同学，和家长间联系更加密切，只有这样才能在为今后的学习生活中做好把关工作。 在班主任工作中，还存在许多不成熟的地方，在以后的工作中我会更加努力地去补充它们，完善它们，力求取得更好的成绩。 2016.6.1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/71b81aef10a6f524cdbf854c.html