小学班主任工作的教学与反思 刘淑芝 【期刊名称】《中国校外教育（基教版）》 【年(卷),期】2017(000)0z1 【摘 要】小学阶段是学生长身体、长知识、长智慧的时期,也是其道德品质与世界观逐步形成的时期.在这一过程中,班主任充当着教育者、领航人、监护人的多重角色,所以,班主任要多反思总结自己的工作,及时调整对学生的指导策略. 【总页数】1页(P20) 【作 者】刘淑芝 【作者单位】吉林省长春市二道区长江学校 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.化“职业怠倦”为“职业幸福感”——小学班主任工作实践反思2.关于小学班主任工作的几点反思3.以德育人 以智管人 以艺引人——摭谈小学班主任工作的简要实践和点滴反思4.提高乡村小学班主任工作实效的实践与反思5.新形势下小学班主任工作状况的调查与反思 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/71f1032ff142336c1eb91a37f111f18582d00c64.html