师徒结对承诺书 师徒结对承诺书 一、指导思想： 二、总体目标： 经过二至三年的班主任结对活动，使年轻教师及早胜任班主任工作，熟悉班级管理工作流程，熟练掌握班主任工作方法和技巧，有针对性地对学生进行管理教育，并独立承担学校布置的各项任务，逐步成为学校教育教学的骨干。 三、具体要求： 1、带教班主任职责： （2）主动关注徒弟所带班级的状况，帮助徒弟制定班级管理计划和措施，多到徒弟的班级观察、检查，及时发现该班级在学生思想和常规管理上存在的问题，并提出合理化建议和整改措施。 （3）每月听徒弟一节班会课，了解和掌握徒弟做学生思想工作的方式方法，并提出自己中肯的意见。 （4）指导徒弟做好学生的个别谈话，教会徒弟与学生的沟通技巧，特别是后进生的转化工作，师-父应不吝赐教。 （5）指导、参与徒弟每学期做好2名学生的家访工作，帮助徒弟学会与家长沟通的方式方法。 （6）指导、参与徒弟每学期召开的家长会。 （7）指导徒弟每学期认真写好班主任工作总结，并写好一篇有一定质量的班主任工作论文或体会（个案）。 （8）如所带徒弟为非班主任年轻教师，可让徒弟参与自己的班级管理，注重言传身教。 2、被带教青年教师职责： （3）徒弟应在师-父的指导下，制定好班级管理计划，健全和完善班级管理制度，加强对学生干部的培养。 （5）徒弟要及时向师-父通报班级状况，诊断、分析班级存在的问题并寻求解决的方法。 （6）每个月徒弟应听一节师-父的'班会课，每月至少上一次有师-父参加的主题班会课。 （7）邀请师-父每学期指导、参与做好至少2名学生的家访工作，学会与家长沟通的方式方法。 （8）邀请师-父指导、参与每学期召开的家长会，发言提纲请师-父把关。 （9）每学期要认真写好班主任工作总结，并写好一篇有一定质量的班主任工作论文或体会（个案）。 四、上述工作在学校主持下签署师徒结对协议书后，由政教处组织实施。本协议书一式三份，一份由带教班主任保管，一份由青年教师保管，一份由政教处保管。 师-父（签字）：________________________ 徒弟（签字）：________________________ 南浔中学政教处、班主任工作室 2015年8月26日 为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，我联盟片区决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。经第十一联盟片区学校委会研究决定，现签订师徒结对协议书如下： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/71fb48092ec58bd63186bceb19e8b8f67d1cef0e.html