师徒结对协议书 师徒结对协议书 甲方（师傅）：滕中芊 乙方（徒弟）：金娴曼 甲方自愿参加拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下契约： 一、甲方（师傅）承担的职责： 1.师傅在师德、工作态度给与等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断不断提高。 2.师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。 3.每学期初，制定好该义父学期指导徒弟的计划及具体安排。 4.指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上才公开课的教案。 5.一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上才公开课、研讨课不少于2节。课后及时评价，师徒双方共同研究教学。 6.指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。 7.每学期至少向徒弟推荐一本对教育素质教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的辩证法，并经常了解徒弟学以致用的具体情况，督促做好5000字元以上的读书摘记，写好一篇心得体会。 8.师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。 9.指导徒弟积极参与学校、班级的平常管理工作。 10.每学期结束前，写出本学期引导徒弟读到的总结。 二、徒弟承担的职责： 1.热爱教育事业，积极参与各项教学研究大型活动，活动积极主动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。 2.积极进取、主动向师傅提出学习督促，具有虚心好学，立志在教学上有非常大成就。 3.制定制定好学期教学计划，认真备课，必须写出进行规范的教案。 4.徒弟每学期听课大约15节，向老师傅听课不少于2节，理论指导每学期在阿婆指导下上公开课、研讨课不少于2节。 5.认真上课，注意课堂信息反馈，及时总结反思，每学期至少写好20篇反思。 6.每学期至少出一份本学科的试卷。 7.徒弟要定期主动向汇报自己的学习情况，并将师傅的建议指导建议即时记录下来，写好拜师总结。 8.徒弟应积极参与师傅积极支持研究的难点，并拜会邀请大娘参加自己研究的课题，接受指导。 9.积极参与学校、班级的日常管理工作。 10.每学期结束前，写出本学期校本培训心得体会或总结。 三、甲乙双方各守其职，互学相长，共同提高。 本申请书自签订之日起生效，协议期限为一年。协议书一式三份，师傅、徒弟、学校各执一份。本备忘录由教务处监督执行。 永嘉县上塘城北小学（盖章） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e32b3cb329160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d22.html