6月份教育随笔 6月份教育随笔都写什么内容呢?感兴趣的就来看看橙子精心为你整理6月份教育随笔，希望你喜欢。 6月份教育随笔篇一 记得刚开学时，我们班的范范小朋友是个非常顽皮的孩子，有时我很难容忍他的调皮，每天都有小朋友来告他的状，不是给小朋友扔东西，就是与小朋友打架…每天总有家长来找老师，面对老师的批评教育，效果甚佳。我平时也与其家长谈过几次，他奶奶也没办法，说也不听，打也不改。 针对这件事情，我改变了以往的教育方法，每天对他进行表扬，坐下来与他谈心，如：“今天范范非常讲卫生，还给小朋友搬凳子....然后说今天一定要和小朋友相处好，就时时监督他，随时给他鼓励肯定，提醒他做个好孩子，一天结束，他没有惹事，放学时面对全班幼儿对他进行了表扬，就这样，在我的表扬监督下，范范逐渐改变了，现在变成了一个好孩子了。这让我觉得很欣慰，其实范范也有很多长处，就是常常帮老师做事情，画画时候也很认真，总能很好的完成老师布置的任务，所以我相信只要我们耐心引导和监督，范范一定会很出色的。 6月份教育随笔篇二 世界上最美的语言不是花言巧语，也不是甜言蜜语，而是孩子们的发自内心的稚嫩的语言，就像一句贴心的“马艳老师您辛苦啦!”足以感动我的内心，让我感到非常的欣慰，孩子 1 / 3 文章来源网络整理，仅供参考学习 们真是长大啦，懂事啦! 这两天班级的实习老师实习工作结束回学校了 ，只剩下我一个人带班，说实话非常的累，所有的工作都包在了我一个人的身上，孩子们的安全成了我最重视的工作，除了每天带着孩子们做游戏、上课、户外活动外，尤其是加大力度关注他们的安全，生怕出现一点小小的安全事故。可天公不作美，中午起床在为小女生梳头发时两个小男生发生了争执，锦浩小朋友的嘴唇的下面原先的伤疤被蹭破皮流血了，当时非常的生气当我拉着孩子过来时又碰巧把我的手也挂伤流血了，可当时顾忌不到自己的疼痛，紧张的关心着孩子的伤口，在进行完教育之后才意识到我的手好疼，这时候钊宁、可心等小朋友捂着我的手心疼的表情问我“马艳老师疼不疼啊!我给你吹一吹!”看着孩子稚嫩的表情我感到特别感动，特别的欣慰!再痛也是值得的! 孩子们也非常争气，常规非常的好，我也不需要费很大力，阿姨也在班级给予了我最大的支持 ，当我们为小朋友乘完饭后小朋友一起说‘马艳老师你辛苦啦!”那种场景更是让我感动的一塌糊涂，孩子们老师真的好爱你们，这将成为老师最深刻而又最难忘的记忆! 6月份教育随笔篇三 兴趣是学习的动力，幼儿往往对喜欢的事物特别感兴趣，而且积极参与，如果教学过程枯燥无味，是不能激发幼儿的学习兴趣，《幼儿园教育指导纲要》指出：“教育内容，要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。”在组织活动时，我认为只有捕捉幼儿的兴趣点，从孩子的兴趣点入手， 2 / 3 文章来源网络整理，仅供参考学习 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7206128b00d276a20029bd64783e0912a2167c6e.html