社会科学研究方法中定量研究与定性研究的关系 窦兆珩 【期刊名称】《人间》 【年(卷),期】2015(000)014 【摘 要】摘要：社会科学研究方法主要针对社会行为与现象为研究对象，它是我们认识社会和获取有关社会各种知识的重要途径。社会科学在和自然科学的关系是既关联又有所区别的。因为社会科学研究对象的特点是复杂多变的。所以必须要有一种优势与内涵并存的研究体系来进行研究应用。我们都知道，任何事情都要讲究方式方法，当然也包括教育。纵观20世纪来教育研究方法的历程就可以发掘出两条主要的教育研究方法，那就是定量研究与定性研究。在一般情况下，定量研究是广大学者运用的主要研究方法，定性研究则相对边缘化在大部分时期内，定量研究处于研究方法的主流，定性研究处于研究方法的边缘。所以研究教育方法在当下环节是及其重要的。 【总页数】1页(P126-126) 【作 者】窦兆珩 【作者单位】山东建筑大学,山东济南250101 【正文语种】中 文 【中图分类】C0 【相关文献】 1.定性研究和定量研究在文献学中的应用2.翻译中的定性研究与定量研究——评"严复、奈达、纽马克翻译理论的一致性"中的研究方法3.社会研究方法中的定性研究和定量研究方法浅析4.社会科学中定性研究和定量研究的对比分析——以《自杀论》和《大工地》为例5.用定量研究方法 走科学研究之路——评介《定量型社会科学研究方法》 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7230d0a507a1b0717fd5360cba1aa81145318f69.html