英语教学的工作总结_英语教学常规工作总结 一、教学目标 本学年度英语教学的教学目标是：突出语法、词汇和口语表达的练习，并结合各种真实语境和故事情节，通过听、说、读、写综合训练及阅读与写作，尽量提高学生的英语语感和语言表达能力，使学生在中考及高考英语考试中更加得心应手。此目标充分考虑到学生的实际情况及课程难度。 二、教学方法 在教学方法中，采用了多种教学方法，如听力、口语、阅读、写作、多媒体等综合应用。其中重点讲授的有语法、词汇、口语及写作，以帮助学生更好地掌握语言的核心内容。对于学生的个别情况，采用灵活的授课方式，例如针对学生的弱项进行重点讲解或辅导。 三、教学资源 在教学资源中，校内和校外均有充足的资源供老师和学生使用，这些资源包括：多媒体教室、教辅资料、电子白板等等。在教学中，通过灵活地使用这些资源，可以丰富学生的学习内容、提高学习效果，并帮助学生更好地掌握语言知识。 四、教学难点 在本学年度英语教学中，教学难点主要集中在口语和写作上。由于口语和写作都需要学生进行较多的练习和应用，因此对于学生的英语口语和写作能力提高具有很大的挑战。为了解决这一难点，老师采取了多种措施，如通过讲解、示范、训练和练习等形式，帮助学生逐步提高口语和写作能力。 五、教学成果 本学年度英语教学的成果主要体现在学生的英语语言表达能力和英语口语、写作能力提高方面。使学生在中考及高考英语考试中取得更好的成绩，同时也激发了学生学习英语的热情。 六、教学体会 通过本学年度的英语教学，我有一些感悟：1、每个学生都有不同的学习风格，因此教学方法应根据学生的情况进行调整；2、教学中对于学生的心理问题也需关注，多给学生提供鼓励和支持；3、要注重培养学生的英语语感，使英语学习成为一种习惯和理解；4、除了课堂上的教学，还应该给学生提供更多的学习机会和平台，如让学生参加各种英语口语和写作比赛，以提高学生非课堂学习的积极性和主动性。 综上所述，本学年度的英语教学取得了一定的成果，但也存在一些不足和需要改进的地方。在今后的教学中，我会更加努力地探索理论和实践，更好地面对学生的学习需求，以达到更好的教学效果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/726d2fdbf221dd36a32d7375a417866fb84ac0ff.html