二年级2班三周学习计划 学习任务的形式和方法: 一、预习作业的完成步骤。 1、 熟读课文5遍。 2、 预习横线中的生字和田字格中的生字，要求注音、圈偏旁、组一个词。 3、 生字初步做到全部会认，带偏旁读给家长听。 二、学习生字的具体过程和步骤。 1、 学生自己通过各种方法识记生字。（可以采用形声字识记、加偏旁、换偏旁、形象记字等各种方法） 2、 把自己记忆生字的好方法讲给家长听。 3、 哪些字容易写错需要提醒自己的。请在作业本上写一写或者书空。 4、 参照老师给的标准答案，自己在语文书上做好笔记。（务必要求和老师答案一致，以便保证孩子不会记忆错误的信息，复课后好安排统一复习和教学。） 5、 带偏旁和词组多读几遍，加深记忆。 三、生字作业的具体要求。 1、 每天预习、学习一课。并完成2、2、1和2、2、2. 2、 每两天听写一次。将两课的生字进行巩固。 3、 每单元结束后听写一单元田字格的生字。认读一单元横线中的生字。达到再次巩固的目的。 四、课文的学习要求。 课文复假后老师集中进行详细讲解。家长只需要让学生每篇课文熟读5遍。但如果课后要求必须要背诵的，请务必要求孩子背过。如需要默写的，我会告知大家。 五、每天坚持《蘑尔宝贝》的背诵。有生僻的不理解的词语可以查字典做注释。 21天的学习任务和作业具体安排： 日期及星期 11月25日 （星期一） 学习内容 《识字7》 学习任务 1、 预习识字7。 2、 学习识字7生字。 3、 完成作业。 4、 完成课后“我会填”。 1、预习26课。 2、学习26课生字。 3、完成作业。 4、完成课后“我会填” 1、 听写识字7和26课田字格生字。 2、 认读这两课横线中的生字。 3、 不会的多写一写、记一记。 作业 1、 横线生字2、2、1. 2、 田字格生字2、2、2. 3、 背诵课文。 1、横线生字2、2、1. 2、田字格生字2、2、2. 3、背诵课文。 11月26日 （星期二） 《26.“红领巾”真好》 11月27日 （星期三） 复习巩固 1、完成练习册《识字7》和26课。 11月28日 《27.清澈的湖水》 1、预习27课，熟读课文。 1、横线生字2、2、1. 1 （星期四） 2、学习27课生字。 3、完成作业。 4、完成课后“读读说说” 《28.浅水洼里的小鱼》 2、田字格生字2、2、2. 11月29日 （星期五） 1、预习28课，熟读课文。 1、横线生字2、2、1. 2、学习28课生字。 2、田字格生字2、2、2. 3、完成作业。 1、 听写27课和28课田字格生字。 2、 认读这两课横线中的生字。 3、不会的多写一写、记一记。 1、完成练习册27课和28课。 11月30日 （星期六） 复习巩固 12月1日 （星期日） 12月2日 （星期一） 《29.父亲和鸟》 1、预习29课，熟读课文。 1、横线生字2、2、1. 2、学习29课生字。 2、田字格生字2、2、2. 3、完成作业。 1、 查找资料学习：哪些小动物对人类有益。 2、 查找资料：关于保护环境的标语。 1、听写第7单元田字格生字。 2、认读第7单元横线中的生字。 3、不会的多写一写、记一记。 1、 预习识字8。 2、 学习识字8生字。 3、 完成作业。 4、查资料：另找3个神话故事读一读。 1、 背诵《小花鹿》 2、 写三条保护环境的标语，并识记。 3、 完成练习册29课。 1、听写生字1、1、2。 2、不看拼音认读横线中的生字，会组词。 语文园地七 12月3日 （星期二） 单元复习巩固 12月4日 （星期三） 《识字8》 1、横线生字2、2、1. 2、田字格生字2、2、2. 3、背诵并默写识字8. 12月5日 （星期四） 《30.我是什么》 1、 预习30课，熟读课文。 1、横线生字2、2、1. 2、学习30课生字。 2、田字格生字2、2、2. 3、了解“我”是指水，并3、背诵课文。 知道水的各种形态在什么样的条件下可以进行转换。 4、熟读课后“我会读”。 1、 听写识字8和30课田字格生字。 2、 认读这两课横线中的生字。 3、不会的多写一写、记一1、完成练习册《识字8》和30课。 12月6日 （星期五） 复习巩固 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/72794f0ae009581b6ad9eb1a.html