假如我是校长，我会这样进行改革 学校是培养人才的社会组织。自作为一个特殊的社会组织，学校一出现，便以培养社会所需要的人为己任，直至如今现代化的学校，培养人这一性质也没有变化，因为这才是学校应有之义，只不过对于“培养人才”之内涵是更为丰富、更顺应人之个性发展，也使学校更显生命与活力。 由此可见，学校这一组织之特殊，承载了太多的历史使命，自古至今，教书育人成了这一组织所特有的使命。而校长必须要懂得学校教学、教育和管理工作。 如果我是一名校长，我会创新教师教育人才培养模式 。 在世纪之交教师教育制度转型的过程中，教师教育人才培养模式一直是人们研究的重点，也是改革的重点。教师教育人才培养模式改革的重点是，加强学生的教育专业素养培养。学生教育专业素养的培养面临着两对矛盾：一对是学科专业与教育专业的矛盾，另一对是学术发展与实践锻炼的矛盾。这两对矛盾主要存在于时间和空间的安排上，其解决有赖于教育专业课程的改变。 在有限的时间、空间里，使得教育专业课程在整个课程中真正占有应有的地位，同时真正把教育专业课程建设成为受学生欢迎的、有效益的课程，是教师教育人才培养模式改革的关键。 如果我是一名校长，我会狠抓学风建设。 学习永远是学生们的第一要务。事业是一个人的生命，但一个的人生得永存，就要有成功的事业。学生的年代就是长知识的好时期，并是通往成功之路的阶梯。每一位学生都会想将来长大后做一个事业有成的人。 成绩就是一个学生的生命，有了成绩才能证实一切，要取到好成绩，非通过一种途径不可。这种途径就是学习，是一条通往成功之路的捷径,要想踏上这条路，就要加倍地学习，如果没有成绩，就是一句空话。趁着我们还年少的时候，快行动起来吧，学习吧！当遇到挫折时，别灰心，别后退！别因为这次成绩不理想，就放弃它，应该面对挫折 如果我是一名校长，我会加强寝室文化建设。 加强寝室文化建设可以引导学生走向正确的方向，有正确的价值取向。美国教育家布莱森曾经说过：“任何一所学校环境都在默默地对孩子们发表演说，而且孩子们的确会注意它，不知不觉中接受熏陶和影响”。优秀的寝室文化建设是校园的重要组成部分，它可以引导学生，促进学生养成良好的卫生习惯，严谨的生活作风，互助的团队精神及健康的审美情趣，正确的价值取向，为将来走进社会服务大众做事点亮启明灯。加强寝室文化建设，可以激励学生学会自主自强，和谐相处。我们每个人都是父母眼中的“小太阳”，生活自理能力弱，自律意识薄弱，不能约束自我，而文明的寝室则用大众的和谐，宽容并纠正自私，错误的行为促进学生，形成自我思考，自我完善，自我激励，逐步树立起学生的自主意识，培养同学的和谐相处。所以说，加强寝室文化建设，应该是当前课程改革过程中自我建设的一种基本观念和常规实践，加强寝室文明，充分发挥寝室文明的功能，努力营造学生自我教育氛围，培养学生自我管理能力，提高学生自我服务意识。 如果我是一名校长，我会加强校园文明创建。 一个良好的校园文明建设，能够吸引更多的学生来读书。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 如果我是一名校长，我会完善校务机制，提高管理水平。 建章立制，是学校管理中不可缺忽的重要措施，在全力实施素质教育的新时期，显得尤其重要。有关学校发展的重大事项及教职工切身利益的重大决策，事先广泛征求教职工意见，召开教职工代表大会讨论通过，依法保障教职工行使民主权利、维护合法权益。学校成立了党总支、校行政、工会负责人和教职工代表组成的教职工聘用领导小组、依法调解聘用中的各种纠纷。实行校务公开制度，成立校务公开领导小组，设立校务公开栏，增强学校工作的透明度。建立科学合理和完善的校内岗位责任制，把教职工履行岗位责任的优劣作为考核、奖惩的重要依据。 如果我是一名校长，我会开辟德育途径，重视学生道德熏陶。 学校工作，德育为首。我们想方设法开辟德育途径，使每一位孩子在潜移默化中受到熏陶和感染。本学期，我们强化晨会教育，对学生进行思想教育，回顾总结班级工作，及时发现问题，作出正确的要求与引导；落实每周一的升旗仪式，进行爱国主义教育，组织国旗下讲话，值日教师讲话，优秀少先队员的事迹报告；开通红领巾广播，开展社会实践活动，参与各级各类市德育活动，组织重要节日的庆祝活动、法制教育讲座、中队主题活动；包括各种表彰大会。另外，定期举行家长座谈会，并加强社区联系，组织学生参与社区服务活动，经常开展“两个基地”教育活动，这样全方位、多渠道地在学生中进行德育活动，促进学生完美人格的形成，使每个同学受到良好的德育熏陶。 如果我是一名校长，我会组织活动，着意竞赛，促进提高。 学校每年都深入开展“三优化一提高”竞赛活动。根据市教研室要求，认真开展校内“三优化一提高”优质课评比和“三优化一提高”优秀教学论文评选工作。在活动中，强调广泛发动，人人参与，学校在此基础上进行择优推荐参加宜兴市比赛的选手，和全市的教学精英比赛。通过活动，不仅促进了教师的自我成长，更为学校的发展注入了活力。 假如我是校长，我会把上面的计划做的非常好。学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/727aef8371fe910ef12df811.html