关于考前语法的复习准备，我有如下一些小的建议，希望对大家有所帮助。N2语法考题分三道大题，分别是问题7，问题8，问题9。 问题7有 12道小题，保持了原有的考题模式。出示一个句子，要求从四个选项中选择一个符合句子含义的正确答案。这个考题既有我们过去接触过的选择一级语法条目的考 题，也有将1级语法条目融会在词组或者小短句子当中作为选项出题。总之，只要掌握了过去的一级以及二级的语法条目，这道题还是能够比较容易地选出正确答案 的。在这里希望考生们在最后的备考阶段把重点放在语法意思的记忆上，不要比较意思相似的语法条目。例如につれて、にしたがって、にともなって、とともに这 四个句型都表示随着前项的变化，后项同时变化。考生们只需记住语法意思，没必要花时间在语法的区别上。另外，敬语的考察也是历年考试中较为重要的语法考 点。希望考生们按照表达敬意的词语、表达敬意的句型、表达敬意的授受关系表现等三方面认真仔细的回顾、记忆。争取每天都看看，和每个语法条目混个脸熟。也 可以通过看历年考题的方式加强语法条目的记忆。 问题8有5道小题，是新的考试题型。俗称排序题。主要考查的是考生能否将拆分的句子重新组合 并使之完整通顺。这样的题看似很难，但是所谓万变不离其宗，实际上考查的还是对句型的掌握程度。这样的考题首先要观察所给出的句子，虽然不是完整的句子， 但可以通过给出的部分，推测出句子想要表达的含义。之后再看四个选项，找出选项中出现的语法条目，根据该语法条目的意思以及接续按照正确的顺序排序。最后 把选项带入题目中，复查一下答案是否准确。 问题9有5道小题，也是新的考试题型。类似于高中英语的完型填空的考察方式。也就是文章中的语法 考察。这样的考题看上去与读解考题很类似，但读解考题的问题一般主要针对的是作者的意图、主张、提出问题的原因理由，整体把握文章内容等方面进行提问。而 这种全新的语法考题所提出的问题基本上针对考生在理解文章内容的基础上，能否能够理解文章前后句的连贯关系，考生除了要对语法很好地掌握外，还要有较好的 语言综合能力。但无论怎么说，出题的目的是力图给考生一个指示方向:那就是语法考题也不能光靠背语法条目，必须注重语言综合能力的高。 做题顺序应该为：1、通读全文；2、重新阅读空格处前后文；3查看选项，分析选项意思、了解作者出题意图；4、对比选项，选择最适当的。 说了这么多希望能对考生的最后阶段备考起到帮助，也希望所有考生都能取得优异的成绩。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/728239d13968011ca2009192.html