小班优秀绘本教案诗歌绿色的世界

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小班优秀绘本教案诗歌绿色的世界

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1、欣赏诗歌,初步理解并感知诗歌中据此所展示的色彩和快乐的情趣。

2、根据已有经验,尝试替换诗歌中的色彩,进行简单的中文歌曲仿编活动。

3、进一步萌发对大自然美的感受力,畅享丰富多彩的生活。 教案准备:

1、红、黄、绿色透明的塑料瓶制成的眼镜若干;2、幼儿用书人手一本。 教案过程:

一、直接出示用雪碧瓶制成的眼镜,引起幼儿的兴趣。

1、宝宝们看朱老师眼睛上才戴的是什么呀?(用手势引导出眼镜)2、那朱老师为什么要左撇子戴眼镜呀?(生答因为近视了,所以要戴眼镜)3、今天老师也准备了一副神奇今天上午的眼镜,这首任眼镜是什么颜色的啊?(生答绿色)(特别强调是绿色的眼镜)4、我请宝宝戴上眼镜来看一看,你看见了什么?是什么颜色的?(生可能答墙壁、钢琴、电视机等等)(让宝宝样板完整的说出绿色的钢琴等)5、老师也来戴再来看看,哇,我看到了绿色的桌子,绿色的电脑、绿


色的窗户、绿色的柜子。这儿一片绿,那儿一片绿,到处都是绿、绿、绿。当我把绿色的眼镜拿掉,绿色的世界忽然看不到了。有趣吧二、观赏幼儿用书上的画面,鼓励幼儿边指画边朗诵诗歌。

1、我们书上的小宝宝也有这般这样眼镜的眼镜呢?他又看到了什么呢?(让生连贯的说看到了绿色的天空、小猫、甜糕、手套)2哇,这么多的绿呀,这儿一片绿,那儿一片绿,到处都是绿、绿、绿。 3、接下来老师跟宝宝们来玩个小游戏,老师手指到哪个?宝宝们就很快的说进来,好吗?

4、老师还能把宝宝们刚刚说的东西连成一首儿歌,宝宝想听听吗?这首诗歌的英文名字叫《绿色的世界》,开始咯。

师:这首诗歌有趣吗?(有趣)是啊,戴上绿色的眼镜我们看到小东西许多东西都变成绿色的了,这儿一片绿,那儿一片绿,到处都是绿绿绿,可是把绿色的眼镜拿掉了呢?绿色的世界怎么了?(不见了)5、同学们宝宝们想跟老师一起来学这首有趣的诗作吗? 6、我们一起来加点动作试试看不好吗?

7、刚刚男宝宝的声音真大,看来男宝宝已经会了,我请男宝宝站起来给我们朗诵一下好吗?

8、男宝宝朗诵完了,中年宝宝朗诵的好吗?那我们女所宝宝一定可以比他们念得更好,对吗?

9、试著想不想戴上眼镜来念一念这首诗歌呀?(宝宝们戴上眼镜果然念得很棒)三、给宝宝每人一副眼镜,让他们通过眼镜看看教室,尝试自己创编散文。

1、现在宝宝们手里都有一副绿色的眼镜了,请宝宝们再戴上手表看看,你们还在教室里听到了什么?(让宝宝尝试自己仿编诗歌)(要让幼儿完整的说出看到了绿色的什么)2、让我们把刚刚宝宝们看到的也变成一首新的诗歌,好吗?


四、让婴儿去户外看看外面的世界1、刚刚宝宝们戴了绿色的眼镜,看到了一个绿色的全世界,那老师这里还有一副眼镜,看!这是什么颜色的护目镜呀?(生答红色)2、那红色的眼镜会看的什么样的世界呢?我们一起去外面看看吧!

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