幼儿园小班诗歌《绿色的世界》教案 幼儿园小班诗歌《绿色的世界》教案 活动目标： 1、欣赏诗歌，初步理解并感知诗歌中所展示的色彩和快乐的情趣。 2、根据已有经验，尝试替换诗歌中的色彩，进行简单的儿歌仿编活动。 3、进一步萌发对大自然美的感受力，体验丰富多彩的生活。 活动准备： 1、红、黄、绿色透明的塑料瓶制成的眼镜若干；2、幼儿用书人手一本。 活动过程： 一、直接出示用雪碧瓶制成的眼镜，引起幼儿的兴趣。 1、宝宝们看朱老师眼睛上戴的是什么呀（ 用手势引导出眼镜） 2、那朱老师为什么要戴眼镜呀（ 生答因为近视了，所以要戴眼镜） 3、今天老师也准备了一副神奇的眼镜，这副眼镜是什么颜色的啊（ 生答绿色）（强调是绿色的眼镜） 4、我请宝宝戴上眼镜来看一看，你看见了什么是什么颜色的（生1 可能答墙壁、钢琴、电视机等等）（让宝宝完整的'说出绿色的钢琴等） 5、老师也来戴一下看看，哇，我看到了绿色的桌子，绿色的电脑、绿色的窗户、绿色的柜子。这儿一片绿，那儿一片绿，到处都是绿、绿、绿。当我把绿色的眼镜拿掉，绿色的世界忽然不见了。有趣吧 二、欣赏幼儿用书上的画面，鼓励幼儿边指画边朗诵诗歌。 1、我们书上的小宝宝也有一副这样的眼镜呢他又看到了什么呢（让生连贯的说看到了绿色的天空、小猫、甜糕、手套） 2、哇，这么多的绿呀，这儿一片绿，那儿一片绿，到处都是绿、绿、绿。 3、接下来老师跟宝宝们来玩个小游戏，老师手指到哪个宝宝们就很快的说出来，好吗 4、老师还能把宝宝们刚刚说的东西连成一首儿歌，宝宝想听听吗？这首诗歌的名字叫《绿色的世界》，开始咯。 师：这首诗歌有趣吗（有趣）是啊，戴上绿色的眼镜我们看到很多东西都变成绿色的了，这儿一片绿，那儿一片绿，到处都是绿绿绿，可是把绿色的眼镜拿掉了呢绿色的世界怎么了（不见了） 5、宝宝们想跟老师一起来学这首有趣的诗歌吗？ 6、我们一起来加点动作试试看好吗？ 7、刚刚男宝宝的声音真大，看来男宝宝已经会了，我请男宝宝站起来给我们朗诵一下好吗？ 8、男宝宝朗诵完了，男宝宝朗诵的好吗那我们女宝宝一定可以2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4465c1c3b968a98271fe910ef12d2af90342a832.html