《机械制造工艺学》 模块三 任务3 导学案 【学习目标】 1.通过小组讨论，能够运用实际分布曲线法和点图法对加工误差进行统计分析。 2.满足专业课和生产实践课的需要，帮助学生主动建构如何正确对加工误差进行统计分析。 3.快乐学习，学中做，做中学，体验成功的快乐。 【重点难点】 1.实际分布曲线法 。 2.点图法。 【使用说明与学法指导】 1.依据学习目标，结合导学案中的问题提示，认真研读教材第100－108页，回答相关问题，解答完有关题目。 2.要求每个同学认真预习，勾画课本并作批注，不明白的问题用红色笔画出。 3.学科班长在晚自习后收齐导学案，要统计好没交上的同学的名字。 由同学先进行本节课的导入。 【课前自学】 1.按照误差的性质分类，加工误差分为哪几类？？ 2.何谓系统误差？何谓随机误差？请分别举例说明。 3.常用的误差统计分析方法有哪两种？各有何特点？ 1 《机械制造工艺学》 模块三 任务3 导学案 【合作探究】 根据表3－5中的数据，利用实际分布曲线法对这批工件的加工质量进行分析？ 【巩固训练】 【学后反思】 我的收获： 【课后作业】P99 5 我的反思： 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7307aaaf77a20029bd64783e0912a21615797f52.html