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333gon单位推荐工作报告



篇一:优秀个人单位推荐报告 “市学术技术带头人”单位推荐报告

XX同志参加“市学术技术带头人”评选活动,经学校公开、公正的民主评选和择优的全面考核评价,被确定为“市学术技术带头人”候选人,学校同意推荐该同志为市学术技术带头人。

作为一名教师,从走上教育岗位的第一天起,他一直坚守在教学第一线,勤勤恳恳,忘他的工作着。他乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。常常是既担任历史课的教学工作,又担任班主任。无论在任何岗位。他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。

为了促进教学工作,他十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

“学高为师、身正为范”。他在心理经常告诫自己 :要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。他坚持和学生一起到校,和学生一起扫地、拖

地,和学生坐在一起参与主题班会的讨论,看见地上的垃圾主动捡起来,等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。。

有耕耘就必有收获,凭着扎实的工作作风,严谨的治学态度和不懈的努力,20多年来,他在中学历史、教学科研和班级管理等方面都取得了突出成绩,成为他校教学中的骨干力量。作为班主任,他所带的班级稳定,纪律良好,学生心智健全,成绩稳中有升。他的教学成绩在每年的学校期中、期末考试中均名列前茅。在顺利完成教学任务的同时,他多次在镇、县执教优质课、公开课、示范课,受到了各级领导和许多同仁的一致好评。 学校同意推荐张刚同志参评县市学术技术带头人。 XX二中


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联系人:XX

电话: 1351395XX20 201X1225 篇二:单位推荐报告

关于推荐*********优秀教师的报告

***,男,******月出生。******月毕业于莱阳农学院,本科学历。******月参加工作,现在********任教。 该同志自参加工作以来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 承担**专业专业课教学工作,担任学校*****部主任,兼*****班主任。工作中,该同志积极进取、任劳任怨、团结协作、无私奉献,教学成绩优良,***年所管理班高考本科升学率达到**%,学校整体本科升学率**%以上。先后荣获***骨干教师、***教研员、***教学能手、***劳模、***等荣誉称号。

经学校研究决定,推荐***同志为“***”候选人。 ******** ******* 篇三:单位推荐报告 关于某某同志初聘

为中学二级教师职务的推荐报告

某某同志,男,198710月出生。201X7月毕业于某某学院,本科学历,文学学士学位。201X8月参加工作,现在桃溪镇初中任教。

该同志自参加工作以来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

该同志很有责任感,上进心强,谦虚好学,期中、期末在与外校联谊考试中他所教的班级成绩总名列前茅,多次被评为优秀教师。

该同志个性温和,和同事相处和睦,与他人能较好地进行沟通交流与合作;在工作中能认认真真一丝不苟地做好自己的事情。个人专业素养和心理素质强,


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勤于钻研业务,不管是专业技能方面还是教学技能方面,都能够不断地督促自己进步;有较强的创新意识,敢于在教学中做一些尝试,能不断努力让自己跟上时代的步伐,对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力;勤听课,勤反思,在 总结 经验中完善自我,积极进行各种教学实践,摸索出有个人特色的教学路子。

根据该同志上述情况,同意推荐某某同志为中学二级教师职务。 桃溪镇初级中 201X126


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