宪法主题班会教学设计 法律与我们同行—宪法主题班会教学设计 活动目的： 增强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学 法、懂法、依法做事的好习惯，有效的建立和保护学校的学风 以及社会的稳固发展。 活动方法： 知识学习、观看案例、 主要内容： 一、增强纲纪教育，指引学生学法、守纪，自觉恪守校规班纪。二、增强安全教育，防备发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食品中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离迷惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，果断根绝由此引起的违纪犯法。活动过程 参予议论 一、主持人开场白，宣告主题班会开始。 （一）保护未成年人健康成长，已逐渐成为全社会的共鸣。 但是，社会各方面的保护和帮助还要经过未成年人的配合才能收 到优秀的成效。 此中一个重要原由是家长、 教师和社会不行能时 时辰刻珍爱着未成年人， 未成年人只有自己长本领， 才能有效防 范来自社会生活中的侵权损害。因此，在增强来自家庭、学校、 社会保护的同时， 未成年人特别是未成年中学生仔细学习法律知 识，依法自律，正确对待父亲母亲和学校的教育，运用法律武器保护 自己的合法权益则十分必需。 （二）正确对待父亲母亲和学校的教育 跟着年纪的增加， 未成年学生的独立自想法识渐渐增强。 未 1 / 2 宪法主题班会教学设计 成年学生的独立自主的意识是很难得的， 有些未成年学生对家长 和教师的教育缺少正确的态度。如以为父亲母亲“赶不上潮流” ，对父亲母亲的话听不进去， 甚至动不动就与父亲母亲顶嘴， 耍态度，发性情；对教师的责备教育很讨厌， 以为是和自己过意不去。 假如连教师、 家长的正确教育也不接受，那就很简单在生活的道路上出现误差。 （三）学会运用法律武器保护自己的合法权益 未成年人应当懂得， 当自己的合法权益遇到损害时， 自我保护最有效的举措是求援法律。 依法维权能保护自己的合法权益不受损害。 二、学习《中华人民共和国预防未成年人犯法法》法律知识（能够小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评比优越小组）。 三、议论如何办理以下行为。 1 、包间内，一塌糊涂，一群中学生喝酒庆贺同学诞辰。 2 、 有人跳窗入室偷窃，一人看见后静静走开。 3 、 一毒品商贩正诱骗一群中学生抽烟。 4 、 有的同学向同学强行借款，不借就找人打。 5 、 朋友被打了，其余人帮他打群架。 四、班主任老师总结。 五、主持人宣告班会结束。主持人：愿同学们从小建立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永久相伴！ 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7466c92e13661ed9ad51f01dc281e53a58025131.html