制作小裙子美术教案 制作小裙子美术教案 活动目的： 1.理解芭蕾舞裙的根本款式，能根据步骤图顺序制作裙子。 2.愿意大胆设计芭蕾舞裙花纹，尝试将裙子叠穿。 3.喜欢参与剪纸活动，并体验图示在剪纸活动中的作用。 活动准备： 1.圆型人手一份、芭蕾舞者人手一份 2.剪刀、勾线笔。 活动过程： 一、情景导入： 师：今天老师要和大家去看一场芭蕾舞演出，名字叫做四小天鹅〔欣赏局部片段〕 师：小朋友们，芭蕾舞演出好看吗？〔好看〕芭蕾舞演员不仅跳舞跳得好看，而且她们的裙子也非常的漂亮。 师：这里还有一群芭蕾舞演员呢。我们一起来帮她们做裙子好吗？ 二、出示局部图示： 第 1 页 共 3 页 师：怎么样把圆变成这样的图案呢？这里的步骤图出现了一些错误，我们一起来重新按顺序排一排。 师：看我们的`步骤图完成了，接下去我们就要自己看着这个图示来练习一下，看看能不能剪出漂亮的裙子来。 三、幼儿第一次尝试制作方法。 1.老师请制作成功的幼儿给芭蕾舞者穿上裙子。 2.再寻找没有成功的，找找看，为什么不能给芭蕾舞者穿上裙子。 3.老师重点提醒：〔1〕绘画的图案不要靠太紧、不能画太小。〔2〕中心要剪出一个小圆。这样人才能穿过裙子。圆不能画的太大，也不能画的太小。 四、幼儿第二次制作、老师巡回指导 老师出示穿叠裙的芭蕾舞者。 师：刚刚第一次成功的小朋友可以用桌子上的小圆来制作一条小裙子，变成双层裙子。然后把两条裙子都给芭蕾舞者穿上去。选颜色的时候，尽量不要选择颜色一样的裙子。花纹也可以设计的和第一次不同。 五、展示作品。 师：我们一起来欣赏一下这群芭蕾舞者的裙子。 老师请幼儿来讲评一下，色彩的搭配〔渐变色、比照色〕、镂空的技巧、剪得光滑做工好等。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/746b5879ab114431b90d6c85ec3a87c240288a9a.html