中班英语活动：Ａpple Banana And Pear 活动目标： １、能用多种感官参与活动，感知几种水果的颜色、形状、 味道、数量等。 ２、复习巩固对词组red apple\ yellow banana\green pear以及１－１０的数字的正确发音。 ３、尝试理解教师的语言，并作出积极的反映，愉快参与游戏。 活动准备： 苹果、梨、香蕉各一只 切好的小块水果一盘 牙签若干 三棵树的背景 活动过程： 导入： Autumn is a harvest season.There are many many fruits. 猜水果(Guess) １、 猜水果What’s this?(apple banana pear) ２、 猜颜色what colour is it?(red yellow green) ３、 猜词组Red apple,yes or no?Yes.Green banana,yes or no?No,yellow banana. 二、画水果(Draw) Now,let’s draw pictures of these fruits.The cat draws red apples.The rabbit draws green pears .The dog draws yellow bananas,understand?OK,let’s begin. If you finish the drawing, you may cut it down and then put it on the relative trees . 三、数水果(Count) Now, look carefully ,apple tree,banana tree,pear tree. Now let’s count together.Ready?One two……,How many?Ten . Ten apples. Very good. Let’s count bananas,one, two,…..,How many?Ten .Ten bananas. Let’s count pears, one,two,……., How many?Ten .Ten pears. Ok,there’re many many fruits in these trees, We’re great!Clap your hands.Good good,very good. 四、品水果(Eat) Do you want to eat apples,bananas,pears,now,let’s eat them. Which do you like?(apple banana or pear?) Help yourselves. Do you feelsweet? Do you feelnice? Are you happy?(Yes or No?)OK,we are very happy. now,let’s.clean the desks and have a rest. 我出生于一九五二年，正好是二十世纪的后半叶，经历了一次一次窒息人生命的政治运动和贫穷，直到现在，国家在改革了，又面临了一个速成的年代。我的一个朋友曾对我讲过，他是在改革年代里最易于接受现代化的，他购置了新的住宅，买了各种家用电器，又是电脑，VCD，摩托车，但这些东西都是传统文化里的人制造的第一代第二代产品，三天两头出现质量毛病，使他饱尝了修理之苦。他的苦我何尝没有体会呢，恐怕每一个人都深有感触。文学又怎能不受影响，打上时代的烙印呢？我或许不能算时兴的人，我默默地欢呼和祝愿那些先蹈者的举动，但我更易于知道我们的身上正缺乏什么，如何将西方的先进的东西拿过来又如何作用，伟大的五四运动和五四运动中的伟人们给了我多方面的经验和教训。我在缓慢地。步步为营地推动着我的战车，不管其中有过多少困难，受过多少热讽冷刺甚或误解和打击，我的好处是依然不掉头就走。生活如同是一片巨大的泥淖，精神却是莲日日生起，盼望着浮出水面开绽出一朵花来。。 淘歌音乐 https://www.yuanchuangyinyue.com 。 雨 雨淅淅沥沥地下着，把人的心，淋得湿漉漉的。 我坐在屋檐下看书，心却穿过重重雨幕，飞到天空上去。如果从空中俯视我们村庄，一定是被水雾氤氲缭绕，犹如仙境一样吧？至于这仙境里，有没有小孩子在哭，或者像我一样，因为周一的学费还没有着落，而愁肠百结，那谁知道呢？因为雨，家家户户的哀愁，似乎都变得轻了，不复过去当街打骂的酣畅与决绝。就连人家屋顶上的炊烟，也被雨洗了一般，愈发地轻盈，洁净，接近于一种虚无纯净的蓝。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7477afca588102d276a20029bd64783e08127d5b.html