xxxxx小学学生学科 素养闯关活动方案（一年级组） 为进一步推进素质教育，对学生综合素养进行考察，根据学生学段、年龄特点、课程要求，我校决定于2021年12月开展学生学科素养闯关活动。 一、指导思想： 在突出评价的多元性和可操作性的同时，将考察知识融于富有童趣的闯关环节，学生且学且测，与优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造新时代的和美少年。 二、闯关对象 一年级全体学生 三、闯关项目设置 语文 数学 音乐 体育 四、闯关安排： （一）语文： 闯关主题：背诵小明星 闯关内容：十首课内外古诗（由老师收集整理后发各班级群，学生利用课外时间自行背诵） 闯关要求:学生在十首课内外古诗中随机抽取两首闯关古诗题目，并在一分钟内背诵两首古诗（口齿清晰、普通话标准、诵读正确流利）即闯关成功。 （二）数学： 闯关主题：计算小状元 闯关规则：老师准备12题20以内本学期的计算题卡片5 套，其中3题是连加、连减和加减混合，每个闯关学生抽其中一套口答。 闯关要求：全部答对即闯关成功。 （三）音乐： 闯关主题：小小音乐家 闯关形式：听音乐猜歌名，截取每首歌20秒音乐供学生听取猜歌名。（音乐选取：本年级音乐已上教材） 闯关要求：连续答出2首歌名闯关成功 （四）体育： 闯关主题：转转小超人（原地转圈） 闯关形式与要求：动作为两手在胸前交叉，一手捏鼻，一手自然下垂指标志物原地转圈，转完相应圈数后沿直线前进10m拿到相应颜色锥盘即为闯关成功（颜色由裁判临时指定） 五、奖品设置 闯关成功一个项目即可获得一个小奖品 六、注意事项 1、各班高度重视此项活动，各位老师做好宣传工作。 2、各位同学认真准备，按要求参加闯关活动，在闯关活动中如有弄虚作假，徇私舞弊行为，一经查实，立即取消闯关资格，并全校通报批评。 xxxxx教研处 2021年9月 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c44ef25374232f60ddccda38376baf1ffc4fe37b.html