音乐《唱唱我的理想》 执教：徐凌云 活动目标： 1、 引导幼儿尝试根据自己的理想大胆地创编歌词。 2、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿。 3、能用稳定的固定拍为歌曲选择合适的乐器伴奏。 活动准备： 1、 熟悉歌曲《小格桑》。 2、 和爸爸妈妈一起画一画《我的理想》并说一说原因。 3、 乐器准备：圆舞板、响棒等。 活动过程： 1、 引导幼儿观看图片，激发幼儿说自己理想的欲望。 （1）观看图片，激发幼儿兴趣。 他在干什么？（看天空） 知道他看到了什么吗？(飞机) 你们知道他看着飞机在想什么吗？ 教师小结：宝宝看着天上的飞机，在想是谁把飞机开到天上去的呢？妈妈告诉宝宝是飞行员把飞机开到天空中去的，于是宝宝心里有了一个心愿：他长大了要当飞行员，开着飞机带着爸爸妈妈周游世界去！ （2）引导幼儿说一说自己的理想 宝宝这么小就有自己的理想了，你们有没有理想？谁想来和大家分享一下你的理想。 （引导幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿） 2、 复习歌曲《小格桑》 格桑有没有理想？ 她的理想是什么？ 她是怎样把自己的理想告诉大家的？ 我们一起来唱一唱格桑的理想。 3、 引导幼儿创编歌词。 （1）为宝宝的理想创编歌曲。 （我叫小宝宝呀，爱看小飞机呀，长大要做飞行员，带着家人去游玩。亚拉索，亚拉索，索里亚拉索，长大要做飞行员，带着家人去游玩，嘿，亚拉索） （2）幼儿自己尝试创编。 自己小声的根据调查表试唱，并将遇到的困难说出来。（教师记录） （3）讨论创编歌曲时的问题。 （4）解决问题后再次试唱。 （5）请个别幼儿表演。 4、乐器伴奏 （1）为歌曲打节拍 我们的小手会不会唱这首歌？（教师演唱幼儿打节拍）还可以用什么地方来唱？ （2）讨论选用什么乐器为歌曲伴奏。 5、分组表演唱 （1） 讨论怎么样把我叫XXX唱整齐。 （2） 根据幼儿讨论选择一组小朋友试唱。 （3） 分组表演唱。 选择大家赞同的方法，请幼儿站好队行演唱。 演唱的小组站起来，其他小朋友乐器伴奏。 6、结束部分 教师小结：今天我们学习了一个新的本领，就是用歌声把自己的理想唱出来。小朋友有了自己的理想，就要为理想付出努力，只有认真学习、努力进取的小朋友才能把自己的理想变成现实。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/748d15a71511cc7931b765ce0508763230127428.html