品味端午 传承文明 端午节是我国的传统节日之一，它有着独特的风俗，如：吃粽子、挂香包等庆祝活动,过端午节是中国人两千多年来的习惯. 为让学生走近传统节日文化，弘扬民族文化，五、二中队以端午节的文化内涵为核心,组织学生开展实践探究，使学生从不同的角度感受节日的意义所在，享受传统风俗带来的温馨和快乐，激发民族自豪感和爱国情操，培养其探索创造精神. 一、端午习俗大探秘 通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间过端午的习俗，加深对端午节的认识；了解爱国诗人屈原，领略中华民族的灿烂文化，培养学生的爱国情怀. 端午节又名端阳节、五月节，端午节历史悠久，流传最广的说法是为了纪念爱国诗人屈原. 端午节的三位名人: 端午节古已有之,在春秋之前端午节是祛病防疫的节日. 但自春秋之后端午节更多的是纪念。中国幅员辽阔，南北各不相同。爱国诗人屈原因规劝楚怀王未果反被流放，最终投汨罗江而殉国明志，因为屈原伟大的爱国情节，所以大部分南北方人民都会在端午这天纪念他。 但是在东吴一带，五月初五纪念的则是另一位历史上的伟大人物:伍子胥。伍子胥助夫差破楚败越功勋卓著，后来规劝夫差灭掉越国杀掉勾践，但被伯嚭献谗言，最终在端午这天被投入大江。东吴一带的人民为了感激伍子胥为吴国所做的贡献而在端午节纪念他。 而在江浙一带，曹娥投江救父的故事也是端午节一个凄美的民间传说。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁,昼夜沿江号哭.过了十七天,在五月五日也投江,五日后抱出父尸,就此传为神话。因此相传端午节亦为纪念孝女曹娥之日。 其实无论是纪念屈原还是伍子胥或者曹娥，都是为了纪念和宣传中华民族的美德。 二 、巧手裹粽传情意 队员们在辅导员老师带领下来到餐厅跟餐厅工人学习包粽子的方法，亲手学包粽子。 三、 制作五彩香包感亲恩 队员们亲手制作香包，送给妈妈传达深深的感恩之情 品味端午，传承文明”活动以探究端午文化为载体，在活动中让学生们走近传统节日，通过包粽子、缝荷包等锻炼了学生的实践能力，感受到代代相传的民族文化，使学生加深了对中国的传统文化内涵的了解。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/749382217d192279168884868762caaedc33bad0.html