《将进酒》导学案 一、落实双基 1、阅读课文，给下列划线词语注音： 将进酒（ ） 莫使金樽空对月（ ） 烹羊宰牛且为乐（ ） 岑夫子（ ） 钟鼓馔玉 （ ） 斗酒十千恣欢谑（ ）（ ） 呼儿将出换美酒（ ） 2、解释下列字词： ①高堂明镜悲白发（ ） ②会须一饮三百杯（ ） ③钟鼓馔玉不足贵（ ） ④斗酒十千恣欢谑（ ） ⑤径须沽取对君酌（ ） ⑥呼儿将出换美酒（ ） ⑦与尔同销万古愁（ ） 3、参照课下注释，翻译下列句子： ①君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 ②天生我材必有用，千金散尽还复来。 ③钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 ④古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。 二、整体感知 1、这首诗的基调是 。在这首诗中，诗人感情的发展变化极快，开头四句写 ，一落笔就写黄河景象，有慷慨生悲之意。“人生”以下六句写 ，“钟鼓”以下六句写 之情，“主人”句至结尾写 之情。 2、本诗的主旨句是： ，表达了诗人 的态度。 3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张的运用，如 等。 三、鉴赏分析 通过反复朗读，你读出了李白的哪些情感变化呢？（多数题目须用原诗文作答） 1、 悲 （1）黄河水：“ ” （2）头发：“ ” （3）究竟为何而悲？ （4）如何吟诵？ 2、 此时的李白似乎有一些消极厌世了，你认为李白是不是完全的消沉下去了呢？从哪一句看出来李白并不是完全地消极呢？ 1 欢 （1） 既然人生短暂，那么李白主张朋友们现在应该做什么呢？ 这句话显示出了李白怎样的个性特点？我们也可以从他的“ ”（《行路难》）中体悟出来。 （2） 如何吟诵？ 。 3、 愤 （1） 此时的李白酒兴正浓，只想与友人开怀畅饮，微醉的李白还要为朋友高歌一曲。他唱的是什么内容？ （2） “钟鼓馔玉”指什么？ 李白对荣华富贵的态度是什么呢？什么样的人才能享受到富贵豪华的生活呢？ （4） 讨论：为何他要高呼“天生我材必有用”呢？ （5） 在李白眼中，怀才不遇之人是否仅他一人呢？ （6） 李白在这里列举了哪位古代圣贤？历史上有那么多寂寞的“圣贤”，留名的“饮者”，李白为什么仅仅提到他呢？ （7） 朗读指导：在朗读这一部分的时候，要注意个别词语的重读，例如“不足贵”、“不用醒”、“皆”、“惟”。 4、狂 （1） 陈王可以“斗酒十千恣欢谑”，再名贵的美酒都可以拿出来纵情欢乐，那么李白呢？ （2） 结尾体现了李白怎样的性格特点呢？ （3） 朗读指导：结尾部分正是全文的高潮部分，充分体现了李白飘逸狂放的性格，所以我们要读出强大的气势，注意结尾“ ”要读拖长音节。 四、当堂演练： 1、背诵全诗。 2、默写本课名句 ： （1）君不见黄河之水天上来， 。君不见高堂明镜悲白发， 。 （2） ，千金散尽还复来。 （3） ，但愿长醉不愿醒。 （4）古来圣贤皆寂寞， 。陈王昔时宴平乐， 。 （5）五花马， ，呼儿将出换美酒， 。 3、用朗读法比较《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”与本文“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒”的异同。 同： 。 异： 。 五、作业： 学习了本课，你认为李白怀才不遇，因而借酒浇愁的这种方式对吗？假如你是李白，生在当世，你该如何去做呢？请同学们互相讨论，写一篇课后随笔。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/74ba3258eff9aef8941e06ee.html