大型体验式教学科目（恰同学少年）的目的和意义 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水，浪遏飞舟 毛主席的（沁园春，长沙）豪情万丈，当初主席的学生时代是何等的意气风发，随着社会发展步伐的加速，新一代的生存环境及生活舞台正面向多元化及国际化，在这样的条件下实现自己的人生目标，不仅需要拥有丰富的知识和技能，更需要个人素质和能力的提高，包括最佳的沟通能力、宽容的胸怀、体会及付出爱的能力、积极的心态。我们有义务和责任为社会、家庭、学校搭建起这样的平台，通过团队的努力以达到教育真谛，培养有竞争力的多元化能力的新一代。 每一个从事教育的工作者我们都有振兴教育的使命，所以大型体验式教学科目（恰同学少年）课程 由此而生！ 通过一系列不同形式的体验式活动，协助家长和老师为学生营造一个互相信任，彼此关爱的学习和生活气氛，而学生也会从中更加懂得老师和家长对他们的真诚用心，同时让学生、家长、老师放下平时的身份和角色，回到最根本的人与人之间的关系，学习沟通、信任、支持和欣赏，重新发现彼此之间更有效、更密切的沟通方式，从而为社会新一代创造一个更好的成长环境，使整个社会的素质得以提升！ 学生——通过活动让他们更加明确自己的学习目标和人生目标，自觉地学习，更加懂得付出，让其对社会有一种责任感，并提升自信心，孩子建立爱心、感恩、责任、付出、激情的心智模式，积极开朗。学会宽容、有效沟通、处理人际关系的能力的提高，做事情充满主动性，自理、自立能力提高，拥有开阔的人生观，建立自信心，有较高的人生期望。开始学会思考确立人生目标，做事情内在动力强，语言表达能力提高，思维开阔，善于思考！孩子的自信心增强的同时既有团队合作意识，又愿意参与竞争，在团队中愿意承担领导责任，有影响力。激发自身的潜能。更重要的是让学生在校外实践活动能有效调节紧张的大脑，回来后学习更有效率，更有利于学习成绩的提升！活动不但对中考有帮助，还会对学生的一生产生积极，正能量的影响！ 家长——与子女建立一个互敬，互信，互爱及互谅的关系，使自己能真正了解自己的孩子，有效地将自己的经验，思维与子女分享，建立崭新的亲子关系和谐幸福的家庭氛围，与学校和老师携手培养子女健康成长。孩子和父母之间的沟通更加融洽，体现到相互理解、欣赏、感恩、鼓励。 老师——从活动中体现自身的价值，激发提升内心的教育热情，感受为人师表的意义和乐趣，与学生良性的沟通，提升老师在学生心中份量，便于班主任管理，引发学生对任课老师的尊重，改善听课注意力。建立亦师亦友的亲密关系，提升感染力和吸引力，并与家长共同培养对社会有贡献的人才。 互相之间能真诚沟通---让家长对子女有更深入的了解，引导子女有正确的人生观和人生目标，让两代之间在沟通上产生共鸣，从而建立新的亲子关系，同时与校方共同携手培育子女健康成长。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/74f2edf56394dd88d0d233d4b14e852458fb396e.html