大班社会教案《学来的本领》 【--大班社会教案】 大班社会教案《学来的本事》适用于大班的社会主题教学活动当中，让小朋友情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法，在看看讲讲中了解多种动物的习性和特点，知道动物的本事很大，人的本事更大，培育小朋友英勇、活泼的共性，快来看看小朋友园大班社会《学来的本事》教案吧。 活动目标： 1、在看看讲讲中了解多种动物的习性和特点，知道动物的本事很大，人的本事更大。 2、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 3、培育小朋友英勇、活泼的共性。 4、通过调查、观看、体验、合作探究等活动，熬炼同学动手动脑的力量，培育同学的创新意识和力量。 活动预备： 功夫熊猫的动画、图片 活动过程： 一、你们有看过《功夫熊猫》吗? 里面有哪些小动物? (毒蛇、猴子、熊猫、老虎、螳螂) 今日我把它们带来了，我们一起来看一看。(看录像) 你看到了什么?它在干什么? - 1 - (丹顶鹤用翅膀挡飞镖;蛇在扭来扭去，躲火;老虎在与敌人打架，爱护自己) 我们请这些小动物来介绍自己的本事。(看录像) (蛇拳、猴拳、虎拳、螳螂拳、鹤拳) 你还知道哪些动物有本事? (雪豹、小狗、蜘蛛、小猫) 这么多小动物，虽然它们长得不一样，但它们的本事大不大? 二、1、我们人的本事也很大，今日我给你们带来了几样东西，看看是人借了谁的本事造成的。 图片：叉子、飞机、云梯、迷彩服 (请小朋友先自己想象、介绍)、 2、配对：我给你们选了4种小动物，请你们来配配对 (刺猬、蝙蝠、长颈鹿、迷彩服) 3、飞机上还有一种创造--雷达，你们知道雷达是学什么制造的吗? (小朋友说，但不在点子上) 4、我们现在就来解答这个问题。 (看录像关于蝙蝠) 蝙蝠是靠嘴巴和耳朵辨别方向的。 三、小动物的本事真大，其实我们人的本身也有许多创造，我们一起来看看，这是什么? 单杠学的谁? 这是什么?(孔雀舞的姿态)学的谁?(孔雀) - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/752411e966ce0508763231126edb6f1aff0071ea.html